七年级思想品德下册课本习题答案

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1、第七课感受法律的尊严1．课本P86：针对两种不同现象，发表你的看法答：①社会生活离不开规则。如果人们都遵守规则，社会秩序则井然有序、有条不紊（如课本左图）。相反，如果没有规则或者人们不遵守规则，社会就会混乱不堪，陷人毫一无秩序的彼此冲突之中（如课本右图）。②有规矩、懂规矩、守一规矩十分重要。③无规矩不成方圆，社会生活需要规矩，人们的生活离不开规矩。2．课本P88：以“我的一天”为题，描述自己生活中遇到的或感受到的规则。（1）一天中，你曾经历或直接感受到哪些规则？答：①妈妈为我准备早餐；②出门时和妈妈打招呼；③走人行道；④热情为外地人指路；⑤红灯停绿灯行；⑥帮助同

2、学打扫卫生；⑦老师按时上课；⑧小明迟到，没有完成作业；⑨顾客挑选商品轻拿轻放，不买商品放回原处；⑩排队结账；⑧售货员主动开购物发票。(2）这些规则，哪些属于道德的？哪些属于纪律的？哪些属于法律的？答：属于道德的有：①②④⑥⑨⑩；属于纪律的有：⑦⑧；属于法律的有：③⑤⑩。(3)设想一下，假如没有这些规则，你的生活会出现哪些问题或有什么不便？答：假如没有这些规则，家庭里缺少了温暖和关爱；十字路口的车辆、行人会挤成一团，谁也无法顺利通过；学校里又脏又乱，师生各行其是，无法正常上课学习；超市里会混乱不堪，陷人经营者和消费者的冲突之中，矛盾、纠纷不断；整个社会秩序也将混乱

3、不堪，摩擦、纠纷、冲突会此起彼伏。3．课本P88：(1)你在生活中遇到过类似的事件吗？你是怎么处理的？(2)假如没有法律，我们的生活会怎样？答：(1)碰到过。我们家小区旁边有一个建筑工地日夜不停地施工，深夜里机器的轰鸣声吵得小区居民无法休息。我和小区居民打了市长热线，有关执法部门依法受理了此事，施工单位受到了警告，他们再也没有深夜施工扰民了。(2）现代社会生活中，没有法律是难以想象的。我国法律规范全体社会成员的行为，它规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。如果人们违反法律，就会受到法律的制裁或处理。4．课本P90(1)你或你的家人有过类似的经

4、历吗？如果有，请与同学分享。(2)如果没有相关法律规定，情况将会怎样？答：(1)我和我的家人有过类似的经历。我爸爸从某名牌专卖店买回来的手机是冒牌货，经消费者协会调解，按照消费者权益保护法的规定，得到了赔偿。(2)法律具有保护作用，法律是我们生活的“卫士”，法律将通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。我们享受权益，需要法律的保护。如果没有相关法律规定，我们的合法权益就无法得到5．课本P91：（2）一个要强的学生为什么会丢了大面子？(2)这样的事情可以避免吗？答：(1)因为小勤做出了违反法律的事情，他的行为属于违法行为。我们维护自尊、培养自信、实现自立自

5、强的最重要的条件就是不能违反法律。(2）这样的事情可以避免。要做到不违法，就要认真学法；知道法律规定的禁止行为，不做违反法律的事情；认真履行法律规定的义务，法律要求做的必须去做。6．课本P91：结合以下情景，思考主人公的行为给社会造成了什么危害，其行为违反了什么法律，行为人自己落得什么结果。答：情景一中李某等人的行为扰乱了影院的观看秩序，影响和侵害了其他观众的权益。其行为违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》，李某等人受到了警告的行政处罚。情景二中朱某的行为侵害了苏某的财产所有权，败坏了社会风气。其行为违反了《中华人民共和国民法通则》，朱某本人也被法院判决限期归

6、还手表或赔偿苏某损失350元，承担了民事责任。情景三中赵某的行为侵害了他人的人身权利和财产所有。7．P95：本案中的犯罪分子受到了什么处罚？你知道的刑罚种类有哪些？答：①本案中犯罪分子被判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产，属于刑罚处罚：’“门处罚（刑罚）又叫刑事处罚、刑事处分，是人民法院对犯罪分广实行惩罚的一种强制性方法。②4我国刑罚的种类分为主刑和附加刑两大类。主刑，是对犯罪分子适用的主要刑罚，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。附加刑，是补充主刑适用的刑罚方法，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。8．课本P96:（1）开玩笑犯法吗？

7、（2）如果人们无意之中犯法，可以原谅吗？(3)如果有人怂恿你，你会这么做吗？答：(1)开玩笑是否犯法的唯一标准是看它是否触犯了法律。如果没有违反法律，那就不犯法；开玩笑如果违反了法律的规定，那就是违法行为，即犯了法。(2）人们无意之中犯法，从情感上说可以原谅。但是从法律的角度讲，法律对全体社会成员具有普遍约束力，只要触犯了法律就是违法行为。任何违法行为都是不可原谅的，都要承担相应的法律责任。因此，无论人们是否有意，只要犯了法，都必须承担相应的法律责任。(3）我不会这样做的。因为这种行为是违法行为，任何违法行为都必须承担相应的法律责任。任何时候我们都不能图时之痛快

8、，给自己、他人、社会带来