2018高考志愿填报超细解读,名师推荐,家长必看!

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1、误区一、要等到高考出分以后再考虑报志愿！　　很多省份的高考志愿填报时间都定在了6月23日出分以后，因此很多考生、家长甚至学校老师都认为高考志愿要在出分以后考虑最合适。殊不知现在高招政策已发生翻天覆地的变化，招生规则相对复杂，短短几天时间要收集分析大量信息，弄懂录取规则，报好志愿实属不易！　　误区二、考入好大学热门专业就算成功。　　高考有看得见的失败和看不见的失败。看得见的失败是孩子没有考好，成绩不理想，或者是高考志愿没有报好，高分落榜；看不见的失败是没有选择合适的大学、专业，严重影响考生职业发展。几年前一位辽宁高

2、分考生被一所北京211高校的生物学专业录取，当时考生及家长认为高考成功，考出了好成绩，报志愿成功，进入了北京名校，选上了热门的生物学专业。但入学后了解到生物学专业学习时间长，需要考研、读博今后才可能有出路，再后来知道本校生物学专业并不强，在他未毕业时学校的生物学专业居然取消了，考生考研没有考上，且至少两年没有找到与专业相关的工作！家长不能提前对高校的专业设置、未来就业有所了解，盲目跟风只瞄定热门专业，容易耽误孩子的发展。　　误区三、按自己的想法找到成绩适合的大学、专业即可。　　如果选择方向有误区，再多工作也白做！

3、去年一位家长找到我，希望帮助考生选一个中外合作办学专业，看看哪所大学合适。考生成绩很好，如按家长的要求选择大学、专业很容易。经过沟通，了解家长的打算是考生本科毕业后去美国留学，学成归国就业。因此我建议家长，尽量选择985或211院校，其次提高英语实力，因为国外名牌大学会考量申请者的院校声誉、英语能力，不一定选择中外合作专业。还有一位考生，当初找到我，希望进入名牌大学学习建筑学专业。我首先向其介绍名牌大学建筑学专业分数会很高，要高过院校提档线20-50分，其次推荐相关专业，土木工程、给水排水、建筑安装工程等相近专业

4、；再问考生学习建筑学专业的目的是什么？答：从事房地产开发，再问目的，考生坦承：想挣大钱！房地产行业属金融投资，如有挣大钱的想法，不如学习金融、金融工程专业。考生数学较好，有学习此类专业的基础。谈及金融从业人员的工作状态，任务时效性，常年加班时，考生自忖体力不行，放弃了这个专业。了解考生有从事车模、航模制作并获奖的经历，喜欢机械，动手能力强，数学物理成绩好，建议其本科学习车辆工程、机械工程等相关专业，如果今后还对金融感兴趣，研究生时可报考金融相关的研究生专业。试想如果考生家长按不成熟的想法，花费大量时间精力，即使通

5、过高考进入了心目中理想的大学、专业，等到大三、大四的时候，也会发现当初的选择存在误区，空留遗憾！　　误区四、信息误导，以偏概全。　　一些家长从同事、同学、朋友、往届家长听说某一专业不好就业，就盲听盲信，把这个专业在填报志愿时打入“冷宫”。我曾听一河南家长说北京大学(分数线,专业设置)统计学不好就业，原因是他们单位最近刚刚有一名入职人员，是北京大学统计学专业毕业，同事们都认为北大毕业没有留在北京找到工作，是专业选择失误。我了解到的情况是统计学专业就业领域广阔，覆盖高等院校、市场调研机构、咨询及信息产业部门、金融保险

6、机构、证券投资和社会保障机构、政府各专业管理部门以及各类大型国企、外企。这个学生找不到工作不能代表统计学就业不好，只能说明是个人的问题。　　误区五、对专业设置、发展不了解导致考生家长视野狭窄，影响其选择。　　有些家长想让孩子进医学院学习临床医学专业，但大都害怕被调剂到护理学专业，将来就业做护士不好。其实，护理学的就业前景非常好，许多大医院都急缺专业护理人才，而一些高端护理专业还有很大的出国可能性。本科阶段学习护理学，考研时还可以换专业，比如医学检验、医学影像、基础医学等，甚至还可以换成生物医学工程等专业，择业选择

7、范围是很广的。　　有的考生家长选择金融学等热门专业，希望毕业后进入金融领域工作。其实，这些专业需要良好的数学基础，如果孩子的数学成绩不理想，读研、留学继续深造时，学习会很吃力。另外，有数学基础的考生，如想在金融领域发展，不如本科阶段先学习数学，或其他理工类专业，研究生时再转为经济、金融等相关专业。有的金融企业在招聘人才时，要求应聘者本科毕业于理工类专业，研究生学习金融专业。　　有的孩子想当新闻记者或编辑，若分数不理想，可以选择汉语言文学、外语或其他专业，不一定非选新闻专业。其实，很多媒体、新闻、出版单位都有从其他

8、专业挑选文字功底好的学生，培养成具有某一学科背景和深度见解的新闻人才。　　误区六、专业与未来职业、就业划等号。　　大部分家长不了解所学专业与未来职业，从事行业并不是一一对的关系。从专业与职业的相关性来讲，呈现出“一对一、一对多、多对多”等非常复杂的相关关系。有些专业其职业方向比较宽泛，比如经济学专业学生可以从事企业管理、经济学研究、新闻记者、策划营销、经济分析、高校教师等