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时间:2019-06-27
《【数学】1.2.3《循环语句》课件(新人教A版必修3)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、1.2.3循环语句循环结构的定义:在一些算法中,从否处开始,按照一定条件,反复执行某一处理步骤的情况,这就是循环结构。反复执行的处理步骤称为循环体。两种循环结构有什么差别?AP成立不成立While(当型)循环成立AP不成立Until(直到型)循环成立AP不成立AP成立不成立While(当型)循环Until(直到型)循环两种循环结构有什么差别?先执行循环体,然后再检查条件是否成立,如果不成立就重复执行循环体,直到条件成立退出循环。先判断指定的条件是否为真,若条件为真,执行循环条件,条件为假时退出循环。先执行后判断先判断后执行循环结构AP成立不
2、成立While(当型)循环算法中的循环结构是由循环语句来实现的。成立AP不成立Until(直到型)循环两种循环语句:WHILE条件循环体WEND(1)WHILE语句的一般格式:当计算机遇到WHILE语句时,先判断条件的真假,如果条件符合,就执行WHILE与WEND之间的循环体;然后再检查上述条件,如果条件仍符合,再次执行循环体,这个过程反复进行,直到某一次条件不符合为止.这时,计算机将不执行循环体,直接跳到WEND语句后,接着执行WEND之后的语句.也叫“前测试型”循环循环体满足条件?是否While(当型)循环练习、根据1.1.2例3中的程
3、序框图,编写计算机程序来计算1+2+…+100的值i<=100?i=1开始输出sum结束否是sum=0i=i+1sum=sum+ii=1sum=0WHILEi<=100sum=sum+ii=i+1WENDPRINTsumEND程序:Until(直到型)循环DO循环体LOOPUNTIL条件(2)UNTIL语句的一般格式:也叫“后测试型”循环循环体满足条件?是否思考1:参照直到型循环结构,说说计算机是按怎样的顺序执行UNTIL语句的?思考2:用UNTIL语句编写计算机程序,来计算1+2+…+100的值.思考2:用UNTIL语句编写计算机程序,来
4、计算1+2+…+100的值.i=1sum=0DOsum=sum+ii=i+1LOOPUNTILi>100PRINTsumENDi=1开始结束sum=0输出sumi=i+1sum=sum+1i>100?否是程序框图:程序:思考3:图1.1-2,用按照算法执行的顺序,把程序框图中的内容转化为相应的程序语句。开始输入nflag=1n>2?d=2是d整除n?flag=0d<=n-1且flag=1?flag=1?n是质数结束是d=d+1否否n不是质数否是否是INPUT“n=”;nflag=1IFn>2THENd=2WHILEd<=n-1ANDflag
5、=1IFnMODd=0THENflag=0ELSEd=d+1ENDIFWENDENDIFIFflag=1THENPRINTn;"是质数."ELSEPRINTn;"不是质数."ENDIFEND思考题:判断质数的算法是否还有所改进?练习P231.根据你画出的用二分法求方程x2-2=0的近似根的程序框图,写出相应的程序语句。2.编写程序,计算函数f(x)=x2-3x+5当x=1,2,3,…,20时的函数值。3.编写一个程序,输入正整数n,计算它的阶乘n!(n!=n*(n-1)*…*3*2*1)练习P231.根据你画出的用二分法求方程x2-2=0的
6、近似根的程序框图,写出相应的程序语句。开始x1=1,x2=2c=0.005输出xf(x1)f(x)<0?否是x1=xx2=x
7、x1-x2
8、9、x1-x210、11、DIFLOOPUNTILABS(x1-x2)<=cPRINT"方程的近似根为:";xEND练习P232.编写程序,计算函数f(x)=x2-3x+5当x=1,2,3,…,20时的函数值。x=1WHILEx<=20y=x^2-3*x+5PRINT"x=";xPRINT"y=";yx=x+1WENDEND练习P233.编写一个程序,输入正整数n,计算它的阶乘n!(n!=n*(n-1)*…*3*2*1)t=1i=1INPUT"请输入n的值:";nDOt=t*ii=i+1LOOPUNTILi>nPRINT"这个数的阶乘为:";tEND小结WHILE条12、件循环体WENDDO循环体LOOPUNTIL条件两种循环语句:循环体满足条件?是否(1)While(当型)循环(2)Until(直到型)循环循环体满足条件?是否再见
9、x1-x2
10、11、DIFLOOPUNTILABS(x1-x2)<=cPRINT"方程的近似根为:";xEND练习P232.编写程序,计算函数f(x)=x2-3x+5当x=1,2,3,…,20时的函数值。x=1WHILEx<=20y=x^2-3*x+5PRINT"x=";xPRINT"y=";yx=x+1WENDEND练习P233.编写一个程序,输入正整数n,计算它的阶乘n!(n!=n*(n-1)*…*3*2*1)t=1i=1INPUT"请输入n的值:";nDOt=t*ii=i+1LOOPUNTILi>nPRINT"这个数的阶乘为:";tEND小结WHILE条12、件循环体WENDDO循环体LOOPUNTIL条件两种循环语句:循环体满足条件?是否(1)While(当型)循环(2)Until(直到型)循环循环体满足条件?是否再见
11、DIFLOOPUNTILABS(x1-x2)<=cPRINT"方程的近似根为:";xEND练习P232.编写程序,计算函数f(x)=x2-3x+5当x=1,2,3,…,20时的函数值。x=1WHILEx<=20y=x^2-3*x+5PRINT"x=";xPRINT"y=";yx=x+1WENDEND练习P233.编写一个程序,输入正整数n,计算它的阶乘n!(n!=n*(n-1)*…*3*2*1)t=1i=1INPUT"请输入n的值:";nDOt=t*ii=i+1LOOPUNTILi>nPRINT"这个数的阶乘为:";tEND小结WHILE条
12、件循环体WENDDO循环体LOOPUNTIL条件两种循环语句:循环体满足条件?是否(1)While(当型)循环(2)Until(直到型)循环循环体满足条件?是否再见
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