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1、浅谈如何做一个肩负时代使命的好老师一、品味人文情怀、再塑教师使命古人云：“师者之所以传道、授业、解惑也”，在这个封建社会长达两千多年的国度里，这句话成了每一个为师者的座右铭。但在今天这样一个全球经济共同体、文化产业无国界、中西方文化交融的时代背景下，对于这句话的诠释使我有了更加深刻的理解。有了深深的反思，脑海里时常萦绕着这样一些问题。什么样的老师才算是一个好老师？今天的老师应该怎么当？一个老师在课堂中应该扮演一个什么样的角色？在今天这样一个大的时代背景下，作为一个青年教师所担当的责任感和使命感是什么
2、？怎样才能培养出一批批对国家对时代有用的人才？怎样去实现作为一个老师的人生价值？这些问题让我辗转反侧，久久找不到答案和应对的法则。但是近年来随着教育改革的不断深入，部编统一教材的不断推广，使我对如何站在时代潮头，跟随时代发展，做一名好老师有了全新的看法。二、培养核心素养，让国家意志走进课堂曹丕说：“盖文章经国之大业，不朽之盛世。年寿有时而尽，荣乐止乎其身，二者必至之常期，未若文章之无穷。”古往今来文学往往代表着国家意志，也是时代的引领者。所以作为老师，我们应该扮演这样一种角色，把国家意志带进课堂。让
3、教学结合实际，贴近生活，了解社会，传递主流思想，把握发展方向。这样才能让学生从小树立目标、找准方向，并不断实践、不断学习、找准方法、实现人生价值。三、言传身教以生命感动生命记得冰心曾说:“对孩子进行爱国主义的教育,就不能抽象。孩子们爱祖国、爱人民总是从身边感受到的,如爱自己的教室、校园,爱自己的父母和老师……。”5通过言传身教,使每个学生在思想上有更大的进步,培养其优秀的人格,我从自身做起,用点点滴滴的小事来感化孩子们。同时在热爱学生的前提下,掌握渊博的知识,具有崇高的人格和深受学生欢迎的民主的、科
4、学的工作方法。练好内功对一名老师来说是非常重要的。一个具有高尚人格、知识渊博的优秀老师,无疑会在学生的心目中树立起一座丰碑,会引起学生发自内心的爱戴,学生对老师的信任和佩服使他们在情感上接受老师的教导,进而在行动上拥护和加以效仿。以生命感动生命的关键在于，要做到一专多能,既要精通自己所教授的专业知识,又要广泛涉猎各方面的知识,同时还要加强自身的道德品质的修养,做到品行端正,严于律己、宽以待人、大公无私、光明磊落,从而使学生从心里佩服老师的才华和人品,愿意与老师亲近,建立起良好的师生关系。我们很难想象
5、一个品行不端、自私自利、不学无术的教师能在学生中享有真正的威信。教师是学生的榜样。教师时时、事事做学生表率,是教育学生、管理学生的关键所在,是最行之有效的方法。教师的仪表,言谈举止、讲课的风度、自身的修养等,都会对学生产生最直接的影响,也决定着教育效果。学生只有看到优秀品德在自己的教师身上活生生地体现出来,才会信服,才能激发他们出自内心的对“真”、“善”、“美”的追求。所以教师要自觉地,时时审慎自己的言行,用自己无声的行动,示范的行为,去影响学生,带动学生,吸引学生。记得有一次轮到我班值周打扫厕所。
6、由于外边下了几天雨,又刮大风,厕所很难打扫,学生似乎不愿打扫,这时我拿起笤帚,第一个动手打扫起来,并且打扫最脏的地方,大家的目光都集中到了我身上,满脸羞色……5几个学生开始弯下腰认真打扫起来,当我检查回来,还听到他们的议论:咱着老师真好,既不嫌脏,还亲自动手打扫,咱还有什么可说的。既然我的行动已经对他们产生了作用,还有什么必要讲大道理呢?四、构建师生平等发展的桥梁―做学生们的朋友古语云：“亲其师，信其道”。因此我在日常的教学工作中，带领学生刻苦练习，先后又获得了诗歌朗诵比赛、普通话比赛合唱比赛三项年
7、级组第一名，这近似神话一样的转变，极大地振奋了班级士气，学生的集体荣誉感也大大增强了。学生们在活动中深深地懂得了一个道理：“有付出才会有回报，勤奋是成功的基础”。此后，我充分利用一切活动，挖掘班级的各方面人才，促进学生能力、兴趣的发展。我在校艺术节前夕专门编写了一个校园题材的短剧《幸福生活》。我还选拔了一些具有唱歌才能的同学，亲自带领她们排练歌舞―台湾校园歌曲《外婆的澎湖湾》。艺术节上，这一男一女两队组合一经推出，立即反应强烈，好评如潮，这两个节目也先后几次在不同场合表演，为学校争得了荣誉。一次演出
8、的成功，使班级的名声大震。不仅推出了一批小明星，也极大地影响了班级其他同学。于是，越来越多具有表演才能的同学脱颖而出。因此我就更是想尽一切办法为学生创造条件：此后的合唱节上，师生共同演唱《相亲相爱》，成为压轴节目;艺术节上，上演课本剧《晏子使楚》，歌舞《欢聚一堂》、这些高质量的演出得到了全校老师及家长的一致好评。五、爱是教育的基础——做学生们的慈母、严父老师是塑造学生心灵的建筑师，在日常的教学中要对学生的身心施行一种有目的、有计划的引导、感化。而感人心者莫先乎情，让学
