江苏省南通市、扬州市、泰州市2016届高三数学第三次调研测试试题

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1、江苏省南通市、扬州市、泰州市2016届高三数学第三次调研测试试题一、填空题：本大题共14个小题,每小题5分,共70分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.已知集合，则.2.已知复数（为虚数单位），则的共轭复数为.3.如图是甲、乙两位同学在5次数学测试中得分的茎叶图，则成绩较稳定（方差较小）的那一位同学的方差为.4.如图是一个算法流程图，则输出的的值为.5.已知正三棱柱的各条棱长均为，圆柱的底面直径和高均为，若它们的体积相等，则的值为.6.将一颗骰子连续抛掷2次，向上的点数分别为，

2、则点在直线下方的概率为.7.函数的定义域为.8.在平面直角坐标系中，双曲线与抛物线16有相同的焦点，则双曲线的两条渐近线的方程为.10.如图，已知的边的垂直平分线交于点，交于点.若，则的值为.11.设数列满足，则的值为.12.已知函数（为的导函数）.若方程有四个不等的实根，则的取值范围是.13.如图，矩形的边在轴上，顶点在函数的图像上.记，则的最大值为.14.在平面直角坐标系中，圆，圆，若圆上存在点满足：过点向圆作两条切线切点为，的面积为1，则正数的取值范围是.三、解答题（本大题共6小题，共90分.

3、解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）1615.（本小题满分14分）已知是锐角三角形，向量，且.（1）求的值；（2）若，求的长.16.（本小题满分14分）如图，在四棱锥中，平面，分别是棱的中点.（1）求证：平面；（2）求证：平面平面.17.（本小题满分14分）如图，在平面直角坐标系中，已知椭圆的离心率为，长轴长为4，过椭圆的左顶点作直线，分别交椭圆和圆于相异两点.（1）若直线的斜率为，求的值；（2）若，求实数的取值范围.1618.（本小题满分14分）某宾馆在装修时，为了美观，欲将客房的窗户设计成

4、半径为的圆形，并用四根木条将圆分成如图所示的9个区域，其中四边形为中心在圆心的矩形，现计划将矩形区域设计为可推拉的窗口.（1）若窗口为正方形，且面积大于（木条宽度忽略不计），求四根木条总长的取值范围；（2）若四根木条总长为，求窗口面积的最大值.19.（本小题满分16分）已知数列，均为各项都不相等的数列，为的前项和，.（1）若，求的值；（2）若是公比为的等比数列，求证：存在实数，使得为等比数列；（3）若的各项都不为零，是公差为的等差数列，求证：成等差数列的充要条件是.20.（本小题满分16分）设函数（

5、，其中是自然对数的底数）.（1）当时，求的极值；（2）若对于任意的，恒成立，求的取值范围；16（3）是否存在实数，使得函数在区间上有两个零点？若存在，求出的取值范围；若不存在，请说明理由.南通市2016届高三第三次调研测试数学II21.【选做题】本题包括A、B、C、D四小题，请选定其中两题，并在相应的答题区域内作答.若多做，则按作答的前两题评分，解答时应写出文字说明，证明过程或演算步骤.A.【选修4-1】几何证明选讲（本小题满分10分）在中，的平分线交于点，的平分线交于点.求证：.B.【选修4-2：

6、矩阵与变换】（本小题满分10分）在平面直角坐标系中，直线在矩阵对应的变换作用下得到直线，求的值.C.【选修4-4：坐标系与参数方程】（本小题满分10分）在平面直角坐标系中，曲线的参数方程为（为参数）以原点为极点，轴正半轴为极轴建立极坐标系，直线的极坐标方程为.若直线与曲线交于，求线段的长.D.【选修4-5：不等式选讲】（本小题满分10分）已知，且，求证：【必做题】第22,23题，每小题10分，共计20分，请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出文字说明，证明过程或演算步骤.22.（本小题满分10分）1

7、6在平面直角坐标系中，已知抛物线上一点到准线的距离与到原点的距离相等，抛物线的焦点为.（1）求抛物线的方程；（2）若为抛物线上一点（异于原点），点处的切线交轴于点，过作准线的垂线，垂足为点.试判断四边形的形状，并证明你的结论.23.（本小题满分10分）甲，乙两人进行围棋比赛，共比赛局，根据以往比赛胜负的情况知道，每局甲胜的概率和乙胜的概率均为.如果某人获胜的局数多于另一人，则此人赢得比赛.记甲赢得比赛的概率为.（1）求与的值；（2）试比较与的大小，并证明你的结论.南通市2016届高三第三次调研测试数

8、学学科参考答案16一、填空题1.2.3.24.35.6.7.8.9.10.-1611.12.或13.14.二、解答题15.（1）因为，所以又，所以，所以，即；（2）因为，，所以所以由正弦定理，得.16.（1）设，连结，因为，为的中点，所以，所以四边形为平行四边形，所以为的中点，所以又因为平面，平面，所以平面.（2）（方法一）因为平面，平面所以，由（1）同理可得，四边形为平行四边形，所以，所以因为，所以平行四边形为菱形，所以，因为平面，平面，所以平面因为平面，所以平面平