《高一家长会好》PPT课件

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1、家校合作，共育英才有人以为家庭不过吃饭、睡觉的处所，对于儿童教育没有关系。其实家庭是造人的基本工厂，要想制造有学问、有道德的好人，须看家长是否是有学问、有道德的好人。教育孩子是父母义不容辞的责任。首先要有一个良好的家风作为根本，才能培养出美好的德智并持久不懈地促使其成长。福泽谕吉所有的父母都肩负着一个神圣的使命。他们是必须而且是唯一能够拯救自己孩子的人。——蒙台梭利家校合作，共育英才2+5=0周末接受的家长教育，回到学校抛在脑后，家庭教育的效果等于零。5+2=0在学校学到的知识和做人的道理，由于家长的要求和学校的要

2、求不一致，学校教育的结果丧失殆尽。家校结合，形成合力家庭和学校是学生活动的主要场所，家长和教师是学生最亲近、最信任的人。家长和教师应该精诚团结，密切合作，努力为孩子创造一个温暖幸福的家庭环境，建设一个温馨快乐的校园环境，打造一个健康和谐的教育场，使他们健康快乐地成长。统一思想﹟再富也要苦孩子。对于国家来说，再穷不能穷教育；对于家庭来说，再富也要苦孩子。对孩子物质需求的关心是浅层次的关心，真正的关心应该是精神上的关心，人格上的关注。﹟正确对待孩子的成败“花儿为什么谢了？我的热烈的爱把它紧压在我的心上，因此花谢了；琴弦

3、为什么断了？我强弹了一个它不能胜任的音节，因此琴弦断了”——泰戈尔成功是有层次的，对于有能力考第一的同学，考第二就是失败，因为他没有竭尽全力；对于最后一名同学，考倒数第二就是成功，因为他战胜了一名对手。﹟保持联系教师家访、家长访校、电话联系家长不快乐，孩子不阳光，老师不快乐，学生不灿烂。孩子是家长生命的延续。关心孩子的身心健康。父母是孩子的监护人，教师再热心，也不能替代家庭的责任，孩子在寄宿的集体中适应生活时，非常渴望父母的关注和支持。寄宿，只是省力，绝非省心。管孩子管教孩子，使他走所当走的路，是父母的天职。教育孩

4、子是父母义不容辞的责任心灵教育是最美好的教育黎明前的黑暗特殊年龄段：三四岁——幼儿逆反期、三四年级——儿童逆反期、初二前后——少年逆反期、高二前后——青春逆反期（中年逆反期——更年期、老年逆反期——老小孩的征象）。心理虐待罗嗦，威胁，冷漠，监视父母越是关怀孩子，孩子对家庭就越有归属感，没有多少家长进行专门的爱家教育，可孩子们照样永远爱他的家。孩子交给老师、交给学校，只能是一种托管、代管，孩子真正的“上级主管部门”，只能是父母。父母只对孩子的生活负责，不对孩子学习负责的观念，就如同教师只关心孩子学习，不关心孩子身体一

5、样是错误的。没有监控的学习是自欺欺人。孩子的成绩下滑时，家长理应介入。仅靠老师，靠孩子本人的努力，是不行的。介入的第一个措施，是树立学习目标。让孩子写下所有的梦想，并将学习的进步与他的梦想联系起来。管孩子家长要介入孩子的学习知识经济时代，知识就是一个人成功的最有力的武器。20/80定律：20%的孩子家长可以不管，80%的孩子家长得管。管孩子知识经济时代，知识就是一个人成功的最有力的武器。¤幻想孩子上初中了，就会如何如何，是不现实的。做好思想准备吧，孩子是一辈子的牵挂。¤美国家长，尤其是中产阶层的家长，盯孩子之紧能让

6、你目瞪口呆。一些受过良好教育的母亲，为了督促孩子的学业，竟然辞职当了家庭主妇，没事就到学校当志愿人员。¤一切都可以“外包”，但自己孩子的教育不能“外包”给别人，一定要自己监督。¤一个国家，一个地区陷入混乱无序，是不是要宣布进入紧急状态，实行“军管”？一个人，一个孩子无从自拔，家长当然也应实行强制措施。管孩子知识经济时代，知识就是一个人成功的最有力的武器。¤要关注孩子的成绩，不能掉到平均线以下。¤从老师授课的角度看。老师授课，一般是以中等程度的学生水平为准的。如果孩子掉到了平均线下，连上课听讲都有点吃力了。¤从孩子学

7、习的角度看。一旦掉到平均线以下，就等于是掉队了。¤从孩子心态的角度看。掉到平均线以下，已是不折不扣的落后生了，弄不好会失去信心，不学了，那就麻烦了。初二是初中学习的分水岭主观原因：一升入初二，学生普遍意识到自己的地位提高了，变成“二哥、二姐”，自尊心增强，希望自己经常得到老师的表扬，在同学当中也要有较高的威望，令同学羡慕和佩服。然而，初二学生的自制力与意志力的发展却未与自尊心的增强同步，既要求别人尊重自己，又因自制力差而把事情做不好或根本做不到。初二是智力发展的新起点，观察能力、记忆能力、想象能力也随着迅速发展。客

8、观原因：课程不仅量增加了，难度也加大了。管孩子如何才能在初二不掉队呢？1、家长需要密切关注孩子的学习情况，不时与孩子交流学习的体会2、要关心孩子的身心健康3、要了解孩子的学习方法。同一块知识，上课听了，当天回忆了，周末复习了，考前总结了，学习的效果才会出来。小学时，学而不习，或很少一点复习，成绩也还过得去。上了中学，则是“习”重于“学”4、养成良好的学习习惯