第二届师资培训班 教学技能1

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1、博观而约取、厚积而薄发博观而约取厚积而薄发TrainingTheTrainer1-2、功夫在课外内外兼修•内：情绪、思维、知识、语言•外：仪容、举止、表情、TTT实训之旅让自已看上去像三步搞掂课程开发精彩演绎正在进行找准不打教学功夫要找特殊自己搭好填好做好无准设计在课准方情况的架子内容课件备之很重外向处理位置仗要仪容举止，彰显师表1-2-2、听起来也得像一、气运丹田二、均匀气息三、运用共鸣出场-当阳桥头一声吼常见的讲师类型有哪些老虎猫头鹰（支配型）（分析型）猴子海豚（表现型）（和谐型）你是哪一类？•猫头鹰（分

2、析型）：精确、慎重、依制度，富批判，埋头苦干，照章办事，教学引经据典；•老虎（支配型）：锐利，勇敢，冒险，果断，咄咄逼人，实事求是，在压力中学习；•猴子（表现型）：热情，愉快，幽默，活泼，善于言辩，富同情心，大而化之，鼓动学习气氛；•海豚（和谐型）：亲切，稳定，规律，温和，大局为重，不慌不忙，冷静面对问题。现场控制的四种方法竞赛•建立培训课堂学习小组激励•运用筹码对学习行为奖罚承诺•用群体压力来管理课堂控制•用课堂制度来控制课堂秩序培训分组技巧内训分组部门、性别、性格，人数陌生分组扑克牌分组、叫号分组团队建立

3、队名、队徽、队长、队歌三步搞掂课程开发D：I：A：D：E：DevelopImplemeAnalysisDesignEvaluatementntation课程说明课程大纲课程课件讲师手册学员手册考核文件调研的内容调研的对象调研的方式1、培训目的与期望1、培训召集人1、当面交流2、培训对象2、参训人员领导2、电话问询（人数、层次）3、参训人员本身3、调查问卷3、培训时间4、业务专家4、现场观察4、培训地点5、客户5、亲身体验5、培训环境6、文献研究why、what、how1.2课程要点1.3搭建课程结构课程目标•

4、头脑风暴论点一论点二•金字塔•双向论证论点一论点二论点一论点二纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行1、你需要什么样的素材？2、素材从哪里来？利用自己的知识与经验专业领域书刊音像互联网查询专家与员工访谈调研我们为什么需要PPT课件？课件制作要点a.布局和背景原则能用句子，不用段落b.字体与字号能用词语，不用句子能用图片，不用文字图文并茂，音像并茂c.图片与文本d.颜色的选择收集并使用专业的PPT素材库，借鉴优秀的PPT布局、风格等感谢聆听！下次再见！