有趣的房子大班美术

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1、美术教案《有趣的房子》大班级活动目标：1、通过观察，简单了解房子的基本构造，并学会创造性的各种材料设计制作房子。2、在活动过程中激发幼儿积极的参与活动，并能大胆的想像创作。3、在动手操作中培养幼儿关心和帮助他人的情感，体验合作的乐趣。活动准备：1、教具：幻灯片、电脑。2、学具：记号笔、油画棒、绘画纸、橡皮泥、积木、剪刀、浆糊活动过程：一、导入活动，激发幼儿兴趣引导幼儿讲述生活中所见过的房子，找出房子的构造的共同点。（玩一个简单的房子拼图游戏）1、生活经验讲述，说出房子简单的构造导语：小朋友们好，王老师看到你们觉得特别高兴，开心，你们开心吗？，

2、我知道你们都有一个特别温暖、幸福的家，都住在漂亮、舒适的房子里，生活得非常幸福！是啊，在这个世界上我们每一个人，每个小动物们都有一个能够遮风避雨的房子。小朋友们，除了你们居住的房子以外，你们在生活中，在电视里，书本里，还见过哪些奇特、有趣的房子呢？（幼儿回答）1、师：小朋友们回答的真好，那么，你们见过的所有的房子都有些什么呢？2、欣赏课件，进一步了解房子的构造师：老师请小朋友欣赏的房子只是众多房子中最普通的一种，我的好朋友去世界旅游时，拍下了一些特别奇特有趣的房子，你们想不想看看呢？二、观看幻灯片。欣赏各种不同形状，不同构造的房子。（激发孩子

3、的创作欲望）1、观看幻灯片2．提问：你看到了哪些房子？这些房子有哪些特别的地方？2、欣赏时，师问：这座房子有趣吗，特别吗？你觉得哪个地方特别？（幼儿观察回答，房屋的房顶、门、窗的形状各具特色。）3、欣赏梦中的房子（儿童作品）（课件出示一些大胆想象，造型独特美观的房子。）三、讲述故事，引出课题1、教师讲故事，激发幼儿设计房子的欲望故事：动物园要来很多的动物客人，可是动物园太小，住不下，需要给动物们建房子，该建个什么样的房子呢？你们能帮它们出个好主意吗？（幼儿讨论回答）2、幼儿为小动物们设计房子提问：①你喜欢什么动物？②你想帮助它设计一座什么样的

4、房子？（幼儿发挥想象）各种线条或者用大面积色块装饰房子。用橡皮泥（搓、捏、团、切）做房子、剪贴，搭建房子。小朋友们可以自由选择，把心中最漂亮、最有趣的房子设计出来吧！五、幼儿作品展示，讲评（造型、线条、色彩）