《钓鱼的启示》课件

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1、钓鱼的启示学习目标：1、正确、流利有感情地朗读课文。2、理解课文内容，认识到严守规则不容易，懂得遵守规则的重要性和必要性。我会读允许悲哀诱惑余地骄傲抑住逆行道德属于清晰火柴实施空白教诲自学提示：默读课文，思考：1、从哪些句子可以看出作者不愿意把鲈鱼放回湖里。用“————”划出相关句子。2、钓鱼这件事给作者的启发是什么？“﹏﹏﹏”划出相关句子。3、想想爸爸坚决要詹姆斯放掉那条大鱼这件事为什么值得“骄傲”？（先自己思考解决，再小组内交流。）“爸爸！”詹姆斯大叫起来。“可哪儿能钓到这么大的鱼呀！”儿子大声抗议。詹姆斯向四周望去，月光下，没有一个

2、垂钓者，也没有一条船，当然也就没有一个人会知道这件事。他又一次回头看看父亲。金钥匙：自读时，想象自己是作品中的人物，设身处地地体会，可以加深对课文内容的理解。父亲看了看大鱼，又看了看儿子，说：“孩子，你得把它放回湖里去。”“爸爸！”詹姆斯大叫起来。“你还会钓到别的鱼的。”“可哪儿能钓到这么大的鱼呀！”儿子大声抗议。詹姆斯向四周望去，月光下，没有一个垂钓者，也没有一条船，当然也就没有一个人会知道这件事。他又一次回头看看父亲。父亲再也没有说话。詹姆斯的眼珠都瞪圆了：我的天哪，足有10公斤！这是他见到过的最大的鱼。自学提示：自读课文，思考：1、

3、从哪些句子可以看出作者不愿意把鲈鱼放回湖里。用“————”划出相关句子。2、钓鱼这件事给作者的启发是什么？“﹏﹏﹏”划出相关句子。3、爸爸坚决要詹姆斯放掉那条大鱼这件事为什么值得“骄傲”？道德问题虽然只是一个简单的正确或错误的问题，但是实施起来却有一定的难度，特别是当你面对着很大的诱惑的时候。结合课文内容，为湖边的木牌写一个“钓鱼须知”。记得那是我读小学五年级时的一个周末，天下着蒙蒙细雨，让人感觉凉飕飕的。公交车站牌处挤满了候车的人，大家都翘首以待。不一会儿，车来了，我随着人流用力往车上挤，只听车门“啪啦”一声关上了，汽车徐徐开动。这时售

4、票员大声喊道：“请没买票的乘客赶紧买票了，请没买票的乘客赶紧买票啦——”话音一落，大家都自觉地递上了买票的5角钱。由于我个子小，售票员并没有注意到我，也没有叫我买票。见此情形，我把手中打算买票的5角钱拽得更紧了。当售票员向我这方走来时，我心里像揣了只兔子似的“砰砰”乱跳，我赶紧低着头、红着脸拼命往人堆里挤。心想：躲掉了这5角钱，我就可以用它买一个我馋了好久的烤面包了。不一会儿，上车的人都买了票，售票员也站着不动了。我心里一阵窃喜——逃票成功啦！接着，在一阵紧张与不安的等待中，我终于到站了，像只受到惊吓的小老鼠一样急忙窜下了车。当公交车再次

5、慢慢开动后，我觉得我心里并没有在车上想吃烤面包时的兴奋，反而像被什么东西压着，让人喘不过气来。其实我乘车没买票谁也不知道，更没有人指责我。可是当我路过面包店时，那往日的香味却怎么也闻不到了，耳边总是回荡着那个售票员的声音：请没买票的乘客赶紧买票啦。接下来的一个星期，我觉得好漫长，心里总揣着一种说不出的难受滋味。于是，在第二个周末，我特地跑到上次的那个公交车站，等了好久，那辆公交车终于来了。我挤了上去，只听售票员还是大声的喊道：“请没买票的乘客赶紧买票了，请没买票的乘客赶紧买票啦！”这时，我毫不犹豫地把手里拽着的一元钱递了上去，说：“我买两

6、张。”不一会儿，汽车到站了，我从容地下了车，感觉从未有过的轻松。我哼着歌，路过面包店时，那烤面包的香味又迎面扑来，可是我并没有买，转身走进了学校的大门······这事转眼间14年过去了，当年那个想吃烤面包的小姑娘早已经长大了、参加工作了，再也没有为小小的5角钱而犹豫了。但是，在我以后的生活和工作中，我也曾一次次地面临道德的抉择，每当这时，我就会想起那次逃票的经历。它让我明白了：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。正因为我经历了那次从逃票到补票的过程，我才在以后的生活和工作中获得了道德实践的勇气和力量。衡量一个人真正的品德，是看他

7、在没有人发觉的时候做些什么。——孟德斯鸠无论是别人在跟前或者自己单独的时候，都不要做一点卑鄙的事情，最重要的是自尊。——毕达加斯名人名言：