发展朝阳旅游_迎接旅游朝阳_我国学生旅游概况及对策

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1、2000年7月July,2000第15卷第4期社会科学家vol.15No.4(总第84期)SocialScientist(General,No.84)【青年学人论坛】发展朝阳旅游,迎接旅游朝阳———我国学生旅游概况及对策李秀斌,赵新元(中山大学旅游管理系,广东广州510275)关键词:学生旅游;朝阳旅游;持续发展摘要:我国学生旅游近年来发展迅速,研究学生旅游及学生旅游市场的特点对我国旅游业持续发展(continuousdevelopment)具有重要的意义。本文初步分析了学生旅游的特点及消费倾向,认为发展学生旅游正是其时,并从旅游行政管理部门、旅游

2、企业、学校和学生四个方面提出了一些建议。中图分类号:F590文献标识码:A文章编号:1002-3240(2000)-04-0026-04DevelopingtheSun-risingTourismamdSalutingtheTourismSunrise———AgeneralsurveyofstudenttravelinChinaanditspoliticsLIXiu-bing,ZHAOXin-yuan(TourismandManagementDepartment,ZhongshanUniversity,Guangzhou510275,China)K

3、eywords:studenttravel;sun-rising-toursim;continuousdevelopmentAbstract:Studenttravelhasbecomeamoreandmoreimportantsegmentinthecontinuousandlongtermdevelopmentoftourism.ThisarticlefocusesitsstudyonstudenttravelinmainlandChina.Firstly,itemphasizesthenecessitytodevelopstudenttour

4、ism.Secondly,itanalyzesthecharacteristicsandcon2sumingtrendofstudenttravel.Finally,itputsforwardsomeproposalsfortourismfromthefouraspects:administrationsdepartment,tourismenterprises,schoolsandstudents.广大的学生是我国旅游消费者群体中最富有朝气目前,外出旅行渐渐成为人们度假休闲的一种主和活力的一群,他们就象八九点钟的太阳,活跃在旅游要方式,广大的学生

5、正逐渐成为这其中最活跃的一群。市场上,为我国旅游业增添了勃勃生机。正如旅游界他们年轻、有活力,对生活充满了憧憬也充满了好奇。将老年旅游称为“银发旅游”一样,笔者将学生旅游称他们需要外出旅游,走出校园,去看看外面的世界。日为“朝阳旅游”,并将在此文中对发展“朝阳旅游”进行本心理学家今井省吾指出,现代人的旅游含有“消除紧初步的探讨。张的动机”、“社会存在的动机”和“自我完善的动机”。对于中国学生而言,他们的需要是多元的,他们希望在一、发展学生旅游正是其时紧张的学习之余求得轻松,结识新的朋友,增加生活的1、学生需要旅游体验,并渴望学习更多的知识,更深地了

6、解这个世界,收稿日期:2000-04-19作者简介:李秀斌(1979-),女,中山大学旅游管理系本科生;赵新元(1976-),中山大学旅游管理系硕士研究生。26以不断完善自我。其内心深处逐渐强烈的自我意识每次出出游人出游人游人均均天花也使他们比成人更需要获得独立感、成就感,更需要数(%)花费(元)费(元)得到公众的承认。旅游,尤其是专门为学生设计的旅大专及以上31.91013.0174.1游产品和服务整体组合正是他们所追求的。中专及高中35.9730.0149.32、旅游需要学生初中22.2448.8102.7(1)学生旅游是我国旅游业的新增长点小

7、学7.1311.076.5改革开放以来,我国旅游业经过恢复发展阶段小学以下2.9287.859.5(1978-1985)、高速发展阶段(1986-1990),已经进入资料来源《:中国国内旅游抽样调查资料(1996)》.中华人民共和国国家旅游局,国家统计局城市社会经济调查总队.北京:中国旅游出版社,1997[1]了稳定发展阶段(1991-现在)。但是,从人口结构这表明,具有健康积极的消费模式的高素质的旅上看,在市场开发及产品和服务整体组合上比较单游者对高品位的旅游产品和服务有更强的推动力。一,仍主要以成人市场为主要目标对象,对日益成长培养有文化知识、

8、有良好习惯的旅游者是否是旅游持壮大的学生旅游群体却缺乏足够的重视,对学生市场续发展更深一层的意义?的特点也了解得很少,而学

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