数控工艺品子弹加工

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1、四　川　什邡职业中专学校课时授课教案______学年第_1_学期课程名称:数控加工技术授课班级:授课时间:第4周星期第1-7节课题:课题四使用程序车削工艺品教学目的:1.学习子弹程序并输入加工__2.熟练掌握机床操作并加工工件___3.学会检测工件的准确性重点难点:1.程序编写的完整性和准确性___2.程序输入熟练性3.机床操作的熟练性4.完成测试工件要求教学方式与程序:讲解、示范、演练（抽1-2名学生现场演练）、巡回指导、考核使用教具:教材、常用工、量具，数控机床课后作业:见实训手册课后记录:年月日一、实训项目：项目四工艺品加工（280分钟）二、

2、技能要点：1．班前会（安全教育）2．巩固台阶面的编程3．工艺品的加工4.学会工件测试三、实训载体：数控机床安全操作规程四、实训资料：见实训任务书五、实训人数：人六、实训设施：卡盘扳手、刀具扳手、加力杆、数控机床，游标卡尺（0.02mm）、外圆车刀、端面刀、螺纹刀、尖刀各9套七、教学组织与实施顺序理论加实训项目实训内容摘要所需学时重点或难点教辅资料实训方式课外作业1班前会着装、安全、文明、规范、实训任务10′着装、安全、文明、规范、纪律任务书、机床安全操作规程示范、讲授并指导学生完成任务指导书2准备工作设备日常安全检查5′机床的润滑、气压、导轨设备点

3、检表指导学生逐一完成3毛坯、工、夹、量具及教辅资料领取10′工、夹、量具完好判别和规范摆放实训所需工、夹、量具示范、指导学生完成（集中）4工艺品子弹的加工程序的输入15′复习内容格式校本教材讲解示范5程序加床模拟15′格式的区别校本教材讲解示范6机床对刀15′值的设定校本教材讲解示范7完成工件的加工15′坐标点的计算校本教材讲解示范8工件的检测15′坐标点的计算校本教材讲解示范9改变尺寸，学生编程序并操作125′（25′/人）学生程序的正确性，教师应先检查实训手册学生练习，巡视教师指导10总结评估老师检测30′以学生工件尺寸、安全操作和卫生打扫考核

4、全天内容资料示范与点评11结束工作卫生清理的要求10′机床清理、周围环境卫生清理机床与周围环境清理工具与用料指导学生完成12机床使用后的维护、保养5′机床使用后的维护与保养机床维护与保养手册及维护保养工具与用料示范并指导学生完成13工量具的归还与安全检查10′工具与工具柜的清理、归还与班后安全检查工具清理用量与设备指导学生完成课时合计（分钟）280程序：O4441;T0101;M03S1G00X45.Z2.;G71U1R0.5;（u半径）G71P10Q20U0.2F100;（u直径）N10G00X1S2;G01Z0F50；G03X7.85Z-15R

5、50F50;G01Z-19.92;X8.76;Z-27.49;X11.54Z-31;G03X12.01Z-32R3.18F50;N20G01Z-71.09;G70P10Q20G00X100.Z100.;M05M30;什邡职业中专学校图号课题名称材料大小评分表一、功能检查、目测检查、操作方法二、尺寸检测序号检测项目配分学生自测教师检测序号图样要求配分实际尺寸得分学生自测教师检测