《杨氏之子》教学设计（严秋风）1

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1、谜语：头戴翡翠小花帽，身穿鲜艳五彩衣，常把尾巴展开来，夸耀自己多美丽。脑筋急转弯：羊圈里闯进一匹狼。杨氏之子人教版小学语文五年级下册执教教师：严秋凤合作班级：五（3）班初读，读通句子梁国／杨氏子／九岁，甚聪惠。孔君平／诣／其父，父／不在，乃／呼儿出。为／设果，果／有杨梅。孔／指以示儿／曰：“此／是君家果。”儿／应声答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。”再读，理解句意梁国／杨氏子／九岁，甚聪惠。梁国／杨氏子／九岁，甚聪惠。“惠”通“慧”甚：很，特别，非常。按分工学习相关内容，准备口述各句子的意思，可小组成员互相试说补充。第1、2小组

2、成员：第二句。第3、4小组成员：第三句。第5、6小组成员：第四句。第7、8小组成员：第五句。第9小组成员：自选一句。细读，感悟巧妙孔君平／诣／其父，父／不在，乃／呼儿出。诣：拜见。乃：于是。孔君平／诣／其父，父／不在，乃／呼儿出。为／设果，果／有杨梅。孔／指以示儿／曰：“此／是君家果。”儿／应声答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。”熟读，积累背诵梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”译文：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他

3、非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。作业：1、将《杨氏之子》改写成小短文，写在日记本上。2、搜集积累在表达上有特点的语言，比如：歇后语、谚语、幽默故事、古今笑话等。推荐阅读：