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时间:2019-06-26
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1、山天中学一学期教科研工作总结 山天中学一学期教科研工作总结 本学期在各级领导关心与支、学校各部门的大力协助下,对照学期科研计划,圆满地完成了教科研工作任务,达成预期工作目标。现将工作汇报如下: 一、有条不紊开展课题研究工作 (一)龙头课题的研究工作 1.完成了第二届生命教育融入教育教学征文活动的评选活动,挑选优秀的征文送区教科室,参加区06年第二届育英杯征文活动。获得较好成绩。初步汇编实施生命教育以来,教职工撰写的有关生命教育的论文、案例。 2.继续开展生命教育主题活动的实践研究,汇编《生命教育主题活动案例集》(二)。 3.进一步
2、完善生命教育校本专题拓展讲义(即学生生命教育读本),《宗教常识》、《高中生心理健康教育读本》评为区优秀校本课程。 4.编写了教师生命教育校本研修班讲义,成功申报校本研修班(40课时),制定研修活动方案,任务驱动,问题本文,以自主学习、专家讲座引领以及案例与教学实录研讨等形式开展研修活动,切实引导教师开展生命教育实践研究,增强生命教育意识,提高生命教育技能。 5.进一步完善、更新了学校生命教育网。 6.切实做好《高中生命教育的实践研究》龙头课题的中期研究检查工作。认真收集整理了生命教育开展一年多来的研究成果、资料,撰写中期验收报告《让山天校
3、园充满生命智慧》,得到了区科研员的充分肯定,生命教育试点校阶段工作汇报也得到了市有关专家领导的好评。 7.多次召开课题组成员会议,研讨课题研究工作,着手课题的结题工作,向专家咨询,编写结题报告提纲框架,撰写结题报告初稿,市教科院专家上门指导,修改结题报告,再请校学术委员会外聘专家指导,争取圆满结题。 8.做好生命教育试点校的工作总结,协同各部门迎接市生命教育试点校的督查和指导工作,校生命教育工作获得专家们的好评。 (二)其他重点课题的研究工作 1.《生命教育理念下高中教师自主发展研究》的阶段成果《实施生命教育,促进教师自主发展》、《高中
4、教师自主发展的制约因素及对策探微》(谢玲玲执笔)获国家级规划课题《全国教师队伍建设》研究的阶段成果一等奖,学校立为该研究项目的实验校,并授予科研兴校示范校旌旗。 2.《可持续发展理念下高中生涯规划教育的实践研究》立项为联合国教科文组织EPD项目的一般课题。高一、高二、高三年级分别开展了我的2020梦想、生涯规划与选课指导、十八岁成人仪式等教育实践活动,还请市生涯教育专家来校指导工作。 3.本学期钱真老师负责的《高中性健康教育的实施策略研究》课题、李高林老师负责的《高中2049项目资料包的使用与开发研究》课题、阎俊老师负责的《高中政治学科优化
5、师生共创学习经历的实践研究》课题,分别被立为区重点课题、规划课题和一般课题,先后邀请市性健康教育专家,区科技教育专家来校参加开题活动,指导制定课题研究方案,确保课题研究的有效实施。 《高中性健康教育的实施策略研究》课题以高一年级为主开展青春期健康教育系列活动,高二开设《青春絮语》校本拓展课,开展了对学生、家长进行了问卷调查和活动的反馈调查,并利用家长会,向家长进行有关青春期教育的宣传和动员工作。 《高中2049项目资料包的使用与开发研究》课题也选取高一年级的部分同学与原环保组结合,组成试点班。 《高中政治学科优化师生共创学习经历的实践研究
6、》也在高一、高二政治学科新教材教学中,有序开展,积累了多个教学课例和学科活动案例。 (三)重点课题的结题工作 1.区重点课题《在网络环境下开展研究性学习的研究》也圆满通过了区专家论证,区教科室的验收。 2.国家级子课题《高中绿色家园环保教育教材的实施策略研究》的结题工作,所展示的研究成果,均得到了课题组负责老师肯定。 3.市?协课题《班主任札记教育功能开发的理论与实践研究》、区一般课题《高中政治学科关于师生共创学习经历的教学策略研究》、《以人为本整体性推进素质教育的实践与研究》也顺利结题。 4.本学期结题如《初高中主题性心理健康教育的
7、系统研究》、《高中体育课开展自主性主题学习的研究》、《尝试适合学生心理特征的物理辅助教学》、《生命教育融入高中地理教学的实践研究》、《数字网络条件下学生团干部培养的方法和途径的研究》、《从任务型出发优化高中英语听力教学的研究》、《基于Blog学习平台,促进美术教师专业化发展》等课题,有的已顺利结题,有的于下学期初交结题所有资料。争取下学期初开结题课题的成果鉴定与交流会。 (四)其他课题研究常规工作 1.定期、分层召开课题组长例会,检查、交流课题研究工作。 2.完善了学校课题研究工作手册、校结题登记表等。 3.做好学期初的课题研究考核工作
8、,修改完善了教科研考核方案,在听取建议的基础上,进一步完善教科研工作考核方案。 4.编制07年度课题申报指南。 5.培养科研骨干,派骨干教师参加市
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