师德师风中学教师征文漫步教学作阳光教师

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1、师德师风中学教师征文漫步教学作阳光教师记得刚上班时，身上透着一股朝气、激情、快乐，那时候有老教师说：“刚来时都这样的，但时间久了这份激情会被消减的。”我当时就觉得不可思议，人难道真的会变吗？工作九年了，中途也曾消沉放弃过、也曾悲观失落过，但是总有一种精神支撑着我，让我在成熟的过程中保持着那份对工作的热情。如果要为这找一个简单的原因，我想是因为我拥有阳光心态吧。俗话说：“一份阳光与人分享后就变成两份或者无数份。”所以我想分一缕阳光给你……　　一、乐观是心灵的阳光，换一种方式思考　　生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它就对你哭。你有乐观的心态，就能

2、以幽默的眼光看待不愉快的事情，以不幸中的万幸聊以自慰；你有乐观的心态，就能在困难中看到光明，在逆境中找到出路；你有乐观的心态，就能发挥自己的优长，激励自己的热情；你有乐观的心态，心中总是阳光明媚，总能吸引和感染周围的人。境由心生，只要你能乐观，就能轻松自在地享受人生的美妙。记得我第一次当班主任时，学生们是住校的，那些十三、四岁的孩子因为离开父母的怀抱在宿舍里捂着被子掉眼泪，我也因为年轻没经验在检查宿舍时认为个别孩子的哭泣是太娇嫩，也曾暗自觉得他们的行为可笑，当然更难过的是我一想到我的工作不是简单的上课，还得肩负保姆的责任，觉得工作真没意思。直到有一天，我在改

3、学生的周记时，随意地在本上给一个家在汤阴离开父母的孩子画了一个太阳。后来毕业后，这个叫张景顺的学生在我们的师生聚会上仰着脸，看着我说：“老师，你给我画的那个太阳当时给了我莫大的安慰。”此刻我才意识到，其实情绪是会影响人的，如果多花一份心思哄他们，快乐的和他们一起上课和生活，孩子们是很快会被我的快乐感染的，正因为此，他们暂时忘了想妈妈。于是我明白，其实乐观既是一种良好的心态、一种积极的情绪，更是一种高尚的素质和一种非凡的智慧。　　二、方法是工作的魔杖，用一份快乐工作　　当老师真的会有快乐吗？我们经常会在办公室里讨论如果自己不当老师的会做什么，或者也经常会听到很

4、多老师抱怨自己的工作无聊苦闷。然而也有许多人收获到了快乐。说的高尚一些，他们勤于工作、甘于奉献，并本职的工作中拥有“崇高的荣誉”，修炼成了拥有境界的“得道者”。但是，不是每一个教育工作者都能体验到工作的快乐。我们不过是平凡岗位上的平凡的工作者，大多数人都认为荣誉离我们很远，我们似乎是真正意义上的“丑小鸭”，所以，我们不快乐！但我们真的不快乐吗？在我看来，我们不是没有快乐的权力，只是我们缺乏在工作中寻找快乐的方法