英语人教版八年级上册where is my schoolbag

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1、一、教学课题： 人教版英语七年级上册Unit4Where’smyschoolbag?Period1 二、教学设计思路： 结合多媒体，利用图片、实物等帮助学生记忆相关物品的词汇；设置情境，帮助学生通过听说练习学会谈论物品的位置。 三、教学目标： (一)知识目标 掌握本课生词，学习谈论物品的位置Whereis/are…?It’s/They’re…。 (二)能力目标 让学生学会如何听和谈论物品的位置。 (三)情感目标 1.培养学生良好的合作意识，鼓励学生大胆表达自己的想法和意愿。 2.通过谈论物品的位置，

2、培养学生养成良好的生活习惯。 四、教材分析： Period1是Unit4的第一课，让学生提通过活动，学习如何表达物品的位置，并能就物品位置进行提问。 五、学生分析： 七年级学生活泼好动，在教学中，充分利用多媒体，图片、实物等，使英语学习与学生的实际生活更贴近，激发学生学习兴趣，同时创设交际情境，让每个学生在课堂上动起来，积极参与到教学活动中去，更好的实现教学目标，达到理想的教学效果。 六、.重点及其突出方法： 充分利用现代教育手段，创设交际情境，为学生提供图像和声音资源，进行语言操练和实践，加强学习

3、效果。 七、.难点及其突破方法： 培养良好的语言表达习惯。发挥教师良好的示范作用，注重教师在课堂教学中对学生无意识的影响。 八、教学资源： 多媒体；课件；教材 九、教学过程： Step1.OrganizationGreetings Step2.Revision 1.Useapentoaskandanswerbetweentheteacherandthestudents,andreviewthekeysentencesinUnit3. 2.Useapictureofabagtoaskstudentst

4、owritealostnoticeandafoundnotice,andreviewthelostandfoundnotices,thenleadtothenewwordswiththepicture(1a:P19).Holdupthepictureandpointtotheobjects:table,bed,bookcase,sofa,chair,schoolbag,book,key. T:What’sthisinEnglish? S:It’satable/bed/... Encourageorh

5、elpstudentstoreadthewordscorrectly.Writethemdownontheblackboard. 3.Quickreaction.Letthestudentslookattheteachingpicturein1a,finish1a,thencheckstudents’answers. Step3.Leadin ShowmyEnglishbookandmytwopens,thenputthemonmydesk.Askstudentstoanswerthequestio

6、ns:“WhereismyEnglishbook?”and“Wherearemypens?”. Trytoaskmorestudentssimilarquestions：Whereisyourpencil?... Step3.Practice Askthestudentstolookatsomepicturesandthingsintheclassroomandpracticetalkingaboutwherethingsare. Forexample:-whereismyclock? -It’so

7、nthetable. Askstudentstoworkinpairsandmakeconversations. Step4.Talkingaboutthepicture(1a:P19) 1.Askthestudentstopractice1cinpairs. 2.LetthestudentsworkinpairsandtalkaboutwherethethingsinthepictureareonPage19. Step5Listening Havestudentstolistentothecon

8、versationsandnumberthethings. Checktheanswers.Thenaskstudentstoreadtheconversationsaftertherecording. Step6Practice Askstudentstodescribetheirbedrooms. Forexample:Mycatisonthechair.MyEnglishbookisonthesofa.… Step7Summary 1.---Whereis+单数