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时间:2019-06-26
《英语人教版八年级上册Unit 2 Section A-1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、学科English年级八年级班级(3)班课型Newlesson课时Period1媒体ataperecorder,PPT课题Unit2 Howoftendoyouexercise?SectionA1a_2d话题Unexpectedevents功能Narratepastevents教学目标知识技能Targetlanguage:—Whatdoyoudoonweekends?—IusuallywatchTV.—Doyougoshopping?—No,Inevergoshopping.Curriculumwords:housework,hardly,everUsefulexpressions:ha
2、rdlyever,goshopping过程方法Trainthestudentstonarratepresenteventswiththepresentperfecttensebyspeaking.情感态度It’sagoodhabittogotobedearlyintheeveningandgetupearlyinthemorning.Soyou’llneverbeinahurryinthemorning.学习策略利用本单元图片信息,预测听力内容。重点TargetLanguage难点TrainthestudentstonarratepresenteventswiththepresentPe
3、rfectTense..教学内容及问题情境设计意图Step1RevisionIlikeSaturdayandSunday.BecauseIcandomanythingswhatIlike.IalwayswatchTV.Isometimeshelpwiththehousework.Ioftengoshopping.Iusuallyplaywithmyfriends.Whatdoyouusuallydoonweekends?Canyoutelluswhatyoudoonweekends?Pleasesaysomethingtoyourpartneraboutyourweekends.Step
4、2Presentation完成教材1a—1c的任务1.认真观察1a图片中人物的活动,然后用适当的短语来描述人物的活动,完成后小组内互相交流答案。2.邀请几组学生把所写的短语板书到黑板上,要求学生识记并互相提问所写的短语。3.两人一组互相练习1a图片中的对话,然后用黑板上的短语来替换练习对话并邀请几组学生表演对话。4.学生领读1b中的频率副词,教师纠正读音,然后互相背诵单词,为听力打好基础。5.认真听录音,把1a图片中的字母写在横线上,集体核对答案,完成1b。6.再听一遍录音,并跟读。7.仿照1c中的对话,利用1a图片中的人物活动与同伴练习新对话,并邀请几组学生来表演对话。8.通过对话练习
5、,学生总结1b中频率副词的用法,教师点拨。参考案例A:Whatdoyoudoonweekends?B:IusuallywatchTV.A:Doyougoshopping?B:No,Inevergoshopping.9.小结训练。(5分钟)(D)1.Mymother________surfstheInternet.ShelikeswatchingTV.A.doesn'thardlyever B.hardeverC.isn'thardlyeverD.hardlyever(C)2.Myfriends________anyshoppingonweekends.A.aren'tdoB.isn't
6、doC.don'tdoD.doesn'tdo(B)3.I'mverytired.Ican________run.A.alwaysB.hardlyC.usuallyD.sometimes(D)4.Mygrandfather________everyday.Helooksveryhealthy.A.exerciseB.doexercisesC.doexerciseD.doesexerciseStep3问题探究由自己的周末活动为导线让学生说出自己周末的活动,引出本课时的学习,同时也锻炼了学生的口语。听说结合,第一时间向学生传达语言目标,通过结对对话练习和小结训练,使语言目标得以强化。1.exe
7、rcise的用法1)我每天都锻炼。I_exercise_every_day.2)我爸爸总是做运动。My_father_always_does_exercise.3)我们每天都做早操。We_do_morning_exercises_every_day.exercise可以作动词,意为“锻炼”;也可以作名词,意为“运动,锻炼”时为不可数名词,意为“习题,体操”时为可数名词,常和动词do搭配使用,且作“体操”讲时多用复数形式。常用词组:t
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