新目标英语八年级上册Unit2导学案1a-2d

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1、新目标英语八年级上册Unit2导学案学习内容：SectionA1a—2b学习目标：1、掌握Page7-8的单词和短语。2、通过合作探究，熟练掌握和运用下列谈论健康状况，给出合理化建议的重点句型：What'sthematter?Ihaveasorethroat.Youshouldgotobed.Youshouldn'teatanything.3、情态动词shouldshouldn't4、全力以赴，高效学习。学习重点：1、本节课应掌握的生词和短语。2、情态动词shouldshouldn't。3、熟练掌握和运用学习目标中所要求的重点句型。学习难点：

2、1、谈论健康状况，给出合理化建议。2、运用所学知识进行综合运用。能力立意：1、通过听力训练培养学生从听力中获取细节信息的能力。2、通过对话练习，培养学生的口头表达能力。自学指导：1、自学Page7-8的单词。（根据音标拼读、拼写单词并牢记）。2、自学完成SectionA1a。3、标出重要的短语和句型，标出疑难点，准备课堂中讨论解决。正课：1、课前检查（5）2、合作探究（22）3、听力检测（8）4、学以致用（8）5、课堂小结（2）一、自学检测：（A.B.C层必做）根据句意或首字母提示填空：1.What'sthem？Ihaveac.2.Sheha

3、sas,sheshouldseeadoctor.3.Thelittlebabyhasjustbeenborn（刚刚出生），hehasnot.4.Ihaveasthroat,pleasegivemesomehotwater.5.Weeatsomethingwithourm.6.Heistootired.Hesouldhavear.7.Whatdoeshelooklike?Hehastwobigeandaiongn.8.Youhaveastomachache,youseatangthing.翻译下列短语和句子感冒休息一下头痛胃痛牙痛发烧喉咙痛背痛

4、躺下休息看牙医加蜂蜜的热茶喝大量的水你怎么啦？？我胃痛。。你不应当吃东西了。。二、合作探究：1、组内讨论解决自学检测中的疑难问题。2、根据课件提示操练学习目标中的重点句型并进行课堂展示。3、合作探究知识点：●What'sthematter?的同义表达方法有哪些？●头痛、胃痛我们说haveaheadachehaveastomachache,那么胳膊痛、脖子痛怎么表达？●加加蜂蜜的热茶表达为hotteawithhoney,那么加盐的水、加糖的热水、加油的汤怎么表达●根据以前学过的情态动词can.can't.may等的用法，试着归纳总结情态动词sh

5、ouldshouldn't的用法。三、听力检测四、学以致用完成下列情景对话：1、A:你怎么啦？?B:我发热。。C:你应当喝大量的水。。2、A:你怎么啦？？B:我牙痛。。A:你应当去看牙医。。3、A:你怎么啦？?B:我太累了。.B:你应当躺下来休息。.句型变化：1.Heshouldeatsomething.（变否定句）（A.层必做）Heeat.2.What'sthematter?（变同义句）（A.B层必做）?????五、课堂小结