英语人教版八年级上册Unit 10 Peroid2

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1、Unit10Peroid2(GrammarFocus-3c)一、教学目标：1.语言知识目标：1)学习掌握下列词汇：upset,taxi,advice2）进行一步复习巩固学习SectionA部分所学的生词和词组。3）掌握正确用含if条件状语从句的主从句。4)能够熟练运用所学的知识，用if来表达条件，用will来表达结果。2.情感态度价值观目标：学习因果关系的表达和做出合理的建议。谈论自己的感受，同时使学生在英语交流中注意并观察他人的情感。由于本单元话题贴近学生生活，符合他们热爱休闲的心理，可以提高

2、他们学习英语的兴趣，积极参与英语实践活动。二、教学重难点1.教学重点：1)复习巩固SectionA部分所学的生词和词组，达到熟练运用的目标。2)能够熟练运用所学的知识，用if来表达条件，用will来表达结果。2.教学难点：1)掌握正确用含if条件状语从句的主从句。2)能够熟练运用所学的知识，用if来表达条件，用will来表达结果。三、教学过程Ⅰ.Warming-upandrevision1.Haveadictationofthenewwordslearnedinthelastclass.2.Ta

3、lking:Let’slookatthepicturesin1aandletSsmakesentenceswith“if…will”.e.g.IfyougotothepartywithKarenandAnna,you’llhaveagoodtime.Onebyone,letsomeSsmakeasentencesbythemselves.3.Game:TellSs“Ifyouhavealotofmoney,whatwilldo?”Ssthinkandtelltheclasswhattheywil

4、ldo.Judgewhoisthebest.4.Role-playtheconversationin2d.Ⅱ.GrammarFocus1.学生阅读GrammarFocus中的句子，然后做填空练习。①我想我将会乘公交车去参加聚会。I_____I’lltakethebustothe______.②如果你那样做，你将会迟到。Ifyou______，_____belate.③我想我将待在家里。I____________stayathome.④如果你那样做，你将会很伤感。Ifyou____,_______

5、___sorry.⑤如果他们今天开聚会，将会发生什么事？____,___________ifthey_____thepartytoday?⑥如果他们今天开，班里一半的学生将不会去。Ifthey______ittoday,______theclass_______come.⑦我们应当要求人们带食物来吗？Shouldwe______peopleto______food?⑧如果我们要求人们带食物来时，他们将会仅带薯条和巧克力。______we______peopletobringfood,______

6、__just______potatochipsandchocolate.2.学生们根据记忆，看大屏幕来完成填空练习。3.学生们完成填空试题后，可以打开课本检查答案，对错误的句子，单独进行强化记忆。Ⅲ.TrytoFind一、含if条件状语从句的主从复合句1.If条件状语从句中，主句用一般将来时，从句用__________表示将来。________原则例如：Wewillgototheparkifit_____________(rain)tomorrow.2.if条件状语从句中，如果主句有must，c

7、an，may等情态动词，从句用__________。Youmuststopifthetrafficlight____(be)red.3.If条件状语从句中，主句是祈使句，从句用____________表示将来。________原则例如：Don’twaitformeifI_____(be)late.练一练：①Putupyourhandsifyou_____(have)anyquestions.②Ifit____(be)coldtomorrow,Iwillwearmysweater.③Hecango

8、homeifhe______(finish)hishomework.二、Game:Boysandgirlshaveacompetition:在大屏幕上给出条件与结果，让男生、女生进行比赛，来比赛。先给出一个例子，然后进行六个小题的比赛，看哪一方能得胜。Ⅳ.PracticeWorkon3a:1.Ssskimthepassagefirst.Trytoknowthemeaningofthepassage.ThenSsreadthepassagecarefullyagainandtrytofillint