校园直饮水方案

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1、校园直饮水方案水生命之源健康之本民以食为天食以水为先水质决定体质体质影响健康长寿是好水养的疾病是坏水害的因为我们身体的水份每18天更新一次一杯水承载一个民族的未来目录第一章总论4第二章校园管道直饮水工程4一、管道直饮水的概念4二、管道直饮水特点：5三、校园直饮水系统组成及配置6四、安装实景图7五、系统技术方案71、用水量设计72、设计方案：73、管道直饮水系统介绍及工艺说明7六、经销商售后服务10第一章总论随着经济的高速发展，水污染问题越来越严重。由于水环境治理滞后，校园饮水成了一个大问题。近年来，大、

2、中、小学生食物中毒事故频繁发生，据卫生部门调查，所发生的食物中毒事故大约有50％与水有关。在全国，大、中、小学生和幼儿园饮水方式多样，存在不少问题：有的供水不及时、不足量，满足不了学生饮水要求；有的水质太差，不能确保学生安全、健康；有的价格昂贵，学校、家长负担过重，校园饮水令人担忧。国家教育部提出，校园饮水关系着青少年学生的健康成长，关系着中华民族的素质和祖国的未来，推广建设校园优质健康直饮水系统工程刻不容缓。根据教育部关于“实施高校高新技术产业化工程，带动国家高新技术的发展，为培育新的经济增长点做贡献

3、”的方针政策广州市精格净水设备科技有限公司在原来产业的基础上合并组建校园直饮水项目部，利用国内外最先进的科技，研制、开发的新一代饮用水终端处理设备，为建设校园优质健康直饮水系统工程而不断努力。目前直饮水市场参差不齐，在选择安装校园直饮水系统工程时，建议一定要充分考虑它的性价比，充分考虑企业的实力、品牌和售后服务，一定要把学校直饮水系统建成真正的优质安全管道直饮水工程！第二章校园管道直饮水工程简介一、管道直饮水的概念管道直饮水（又称分质供水）：被称为饮用水的第三次革命，是一种新兴的饮水方式。以市政自来水或

4、地下水为原水，是采用物理法膜分离技术等高科技对自来水进行深度再净化，将水源污染物和自来水管网二次污染物彻底排除后即成可直接饮用的优质水。管道直饮分质供水的方式，是在居住小区（酒店、写字楼、学校、医院等）内设中央净水站，运用现代高科技生化与物化技术，对自来水进行深度净化处理，去除水中有机物、细菌、病毒等有害物质，保留对人体有益的微量元素和矿物质，通过采用食品级环保健康水管和闭路循环系统结构的特出管网直接供人们直接饮用。校园饮水存在不少问题：目前学生中存在的不良饮水习惯，不注意喝水，每日饮水量不足，如今人们

5、对饮水的认识程度远赶不上“吃”，认为吃要讲营养，而饮水只可用来解渴，不渴就不用喝水。中小学生在学校的大部分时间是在课堂上度过，学校饮水设施不完善，不是想喝水就立即能喝到，时间长了，喝水欲望就减弱了。另外不少学生也没有主动饮水的习惯。 学生每日摄入的水主要来源有三个途径：饮水、食物中所含水、固形有机营养物质在体内生物氧化过程中产生的代谢水。    其中代谢水来源很少，只占总摄入量的8％左右。60％是靠饮水来补充，饮水对保持每日机体内水的动态平衡，尤其是保持血管中血浆稳定，即血液循环稳定起很大作用。现在很多

6、学校饭堂提供给学生的开水往往很难达到100度（煮沸），学生长期饮用对人体是有很大害处。有些地方水质硬度大即使是开水煮沸也只能起到杀菌作用，对于水中有害离子无法去除；水垢中含有对人体有害的重金属物质，尤其是水中三氯甲烷、硝酸盐对人体害处很大。二、管道直饮水特点：健康：去除了水中的有害物质，保留了人体所需的矿物质。新鲜：闭路管网循环供水，现制现饮。、方便：即开即饮，冷热随意，无需搬运更换。安全：干净、卫生，水质完全符合国家饮用净水标准。三、校园直饮水系统组成及配置全套直饮水系统包括主机系统、输配水管网系统、

7、终端饮水系统及主机房等辅助设备。主机系统主要包括直饮水机组、不锈钢原水箱、纯水箱、电器控制系统、变频恒压供水系统、水路循环系统、闸阀、电磁阀等。主机系统主要承担水质净化的功能，它通过三个主要部分净化水质：第一部分预处理，由砂滤和活性炭吸附过滤组成，减轻后续膜的污垢、堵塞和污染、以保证膜工艺系统的长期稳定运行。第二部分精滤器，有效过滤水中其它精细杂质，去除后大大减轻后续膜装置的负担。第三部分由深度膜处理装置及后续装置组成，完全去除了水中有害物质，使水质达到国家饮用净水标准。输配水管网系统采用食品级环保PP

8、-R管，按照给排水原理铺设管网。终端饮水系统主要安装目前国内先进的饮水管线分机，可有效杜绝二次污染。其他辅助设备其他辅助设备主要包括机房、室内消毒系统等。四、安装实景图五、系统技术方案1、用水量设计目前直饮水学生饮水区域3000人，根据用户需求，每人每天饮水按2L设计。高峰期每天饮用水用量为：2000×2L（人.天）÷1000=6t/天2、设计方案：2.1）净水机房设备选型：（中央净水设备）2.2）饮水终端配置数量：学生每间教室安装一台刷卡