英语人教版八年级上册8A unit 8 reading

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1、Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?SectionB(2a-2e)三职中张星一、教学目标：1.语言知识目标：1)能掌握以下单词：能掌握以下单词以及常用搭配：Thanksgiving,traditional,autumn,traveler,England,celebrate,mix,pepper,fill,oven,plate,cover,gravy,serve,temperature2)能理解文中短语以及常用表达：1)cover…with…用…覆盖….fill…with…用…装满…by+doingsth通过做某事atthisti

2、me此时，在这时2.能力目标：能根据阅读目的从阅读中获取所需信息；能运用阅读中获取的信息完成思维导图；能通过两人合作完成文中重点短语的总结。能用First...Next…Then…Afterthat…Finally…简单写出制作饺子的步骤。3.情感态度价值观目标：了解西方传统节日—感恩节以及传统美食火鸡的制作步骤，并体会感受东西方节日以及饮食与文化的差异。二、教学重难点：1.教学重点：利用有效的阅读策略读懂节日有关的文章并从中获取自己所需的信息。学会使用思维导图帮助构建文章结构体系，并帮助理解文章意思。并通过学习短文了解感恩节以及火鸡制作过程。2.教学难点：长

3、难句包括定语从句的理解，以及人们为什么庆祝感恩节。能恰当地使用祈使句以及连接词写出饺子的制作过程。三、教学过程I.Warmingup（pre-reading）1.Matchthespecialholidaywithdates.2.TalkaboutthetraditionalfoodonspecialholidaysinChina.II.Lead-inT:Inmostcountries,peopleusuallyeattraditionalfoodonspecialholidays.TodaywearegoingtolearnapassageaboutThan

4、ksgiving.wewilldoitasthefollowingsteps.(showitonthePPT)Ⅲ.While-reading1.FastreadingReadthefirstpartofthepassageandanswerthequestionsReadthesecondpartandnumberthepictures.2.SkimmingReadthearticleagainandanswerthequestions.3.CarefulreadingReadthepassagecarefullyandfinishthemindmap.4.P

5、airworkWorkinpairtofindoutthephrasesinthepassage.5.TranslationTranslatethelonganddifficultsentencesintoChinesetohelpthestudentstounderstandthepassagemoreclearly.Ⅳ.Postreading1.Summaryhowtomaketurkeydinner.2.WritingWriteashortpassageabouthowtomakedumplings.Ingredients:flour(面粉)，water

6、,cabbage,pork(猪肉)，salt,pepper,oil（油）,soysauce(酱油)，boilingwater(开水)acontainer一个容器Actions:makethedough(面团)mix…with…makethefillings（馅儿）chopup(剁碎)rolloutdumplingwrappers(擀饺子皮儿)knead(包)dumplingswithfingersput…into…cookthemforafewminutesⅤ.Homework1.Copythephrasesdownonyournotebook.2.Finis

7、hyourwritingafterclass.