人教版初中英语八年级上册第二单元第一课时教案设计

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1、窗体顶端人教版初中英语八年级上册第二单元第一课时教案设计课   题】unit2 howoftendoyouexercise?sectiona1a—1c教师复备栏或学生笔记栏【学习目标】 .熟记运用5个单词：housework、hardly、ever、once、twice2、掌握2个句型①a:whatdoyouusuallydoonweekends?                  b:ioftengotothemovies.②a:howoftendoyouwatchtv?   b:twiceaweek  【学习重点难点】频率词汇及询问

2、活动频率一般现在时态的熟练运用【学法指导】生活实际与学习紧密联系；培养良好的习惯；加强锻炼，保持健康。        【教学过程】      ·导入（启发探究 3分钟）wecan’tonlystudy,wecandomanyotherthingsinourlife. helpwithhousework      goshoppinggotothemovies         havedanceandpianolessons      swingdance            playtennisplaysports          

3、    gocampingexercise. a: whatdoyouusuallydoonweekends?            b: ioftengotothemovies.  a: doyouoftengoshopping? b: no,inevergoshopping.                   【教学过程】 二、自学（自主探究 6分钟）i、单词拼读、记忆housework['ha?sw??k]n.家务劳动                     hardly['hɑ?dli]adv.几乎不；简直不；刚刚 ever[

4、'ev?(r)]adv.曾经；在任何时候            once[w?ns]　adv.一次；曾经twice[twa?s]adv.两倍；两次   ii、注意“次数”的表达方法一次once，两次twice，三次或三次以上用基数词加上times：threetimes,fivetimes,onehundredtimes表示“……几次”的表达方法是：onceaday/aweek/amonth/ayeartwiceaday/aweek/amonth/ayear time表示不可数名词，意为“时间”。表示可数名词，意为“次数，倍数”whatt

5、imeisit?igotothemoviesthreetimesaweek.三、交流（合作探究 10分钟）学习1a-1c：谈论日常行为活动1、看图画，写出1a活动词汇  a_helpwithhoueswork   b____________ c____________  d__________________    e ____________2、学习1b1）了解下列频率副词，写出其汉意  always(100%)     usually(80%)           often(30-50%)             sometime

6、s(20%)   hardlyever(5%)         never(0%)      2）听听力，与1中的活动完成搭配。（只写1中的字母代号）  always____   usually_____   often____sometimes____hardlyever_____ never___.两人一组，利用短语；仿照下列句型谈论日常活动。(注意；第三人称替换)  a: whatdoesheusuallydoonweekends?            b: heusuallywatchestv.  a: doeshegosho

7、pping?           b: no,henevergoessshopping.四、总结（引深探究 15分钟）疑问词how的用法(1)怎样，用什么手段，方法/交通工具howareyou?/howisshe?howdidhedoit?/idon'tknowhowtoswim.howdoyoucometoschool?(2)情况如何（指身体健康状况）howareyou?(3)howmany，howmuch表示"多少"其中howmuch还可以表示钱数。howmany后接可数名词复数，howmuch接不可数名词。howmanytimes

8、doyougotothepark?howmanypensdoyouwant?howmuchwaterdowedrinkeveryday?howmucharethosepants?(4)howoften是对动