墅导中学支部书记校长党性分析材料

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1、墅导中学支部书记校长党性分析材料　　墅导中学支部书记校长党性分析材料　　本人1998年8月入党，现在丹阳市墅导初级中学工作，任墅导初级中学党支部书记、校长。　　回顾几年来的工作，主要取得了以下成绩：　　1.严格自律，提高思想道德素质。　　坚决拥护党和国家的路线、方针、政策，坚持全面贯彻执行党的教育方针，热爱教育事业，遵纪守法，为人师表，注重形成高尚的职业道德、社会公德、家庭美德。做到廉洁奉公，勤俭持校。　　2.认真学习，提高政策理论水平。　　做到自学与外出学习相结合，认真学习党的十*大报告和十六届四中全会的决定，自学了《现代校长培训：理念?操作?经验》、《解读新课程》等书籍，参加了

2、镇江市普教系统党务干部培训班和校长高级研修班学习，逐步形成了与时俱进的现代教育观念。有数篇论文在市级以上获奖，有10余篇教育随想发表于学校网站。　　3.刻苦训练，掌握现代教育技术。　　参加了z市校长信息技术培训和多媒体技术培训学习并通过相关考核。学校工作的很多材料，自己动手打字。近年来，在电脑里撰写了各种计划、总结、专题汇报材料等30余份，减轻了他人的工作压力，锻炼了自己的能力，提高了工作的效率。　　4.履行职责，圆满完成各项任务。　　牢记校训求真务实，坚持从实际出发，实事求是，保持谦虚谨慎的工作态度，坚持办事认真踏实到位的原则，认真履行岗位职责。深刻领会并积极实施市教育局重点工作

3、，围绕镇党委政府每年确立的重点工程和学校提出的奋斗目标，全心全意依靠全体教职工办学，实施以人为本的管理策略，通过目标管理、制度管理、民主管理等措施，充分调动教师的积极性，圆满地完成了各项工作任务。作为丹阳代表的学校之一，通过了江苏省实施教育现代化工程先进县（市）调研性评估和江苏省无危房县（市）的评估验收。学校获得镇江市模范学校、镇江市教育信息化先进学校、镇江市无流生学校的殊荣，连续三年获得丹阳市初中综合评估最高奖项――丹阳市初中教育质量评估优秀奖。在丹阳市教育系统三个文明建设目标责任状考核中，连续四年获得一等奖。　　这些成绩的取得，离不开党的培育，人民的爱护，领导的关怀，教师的支持

4、。经过保持共产党员先进性集中教育活动，更加深深地体会到这一点。通过这次集中学习与反思，加深了对党的基本纲领、基本路线的认识，更加坚定了共产主义和中国特色社会主义的信念，使思想认识再提高，工作思路更清晰，有力地促进了自己世界观、人生观、价值观、权力观、政绩观的再改造。经过个别访谈与谈心，批评与自我批评的开展，本人认识到，在许多方面还存在着不足，主要表现在以下几个方面：　　理论功底不够深。对马列主义、*****、*****和****重要思想的内涵理解不深入，对中国特色社会主义事业理解不深，对社会主义市场经济认识不足，只是停留在一般的认识，缺乏理论联系实际的能力，缺乏用理论指导实际工作的

5、能力。对新形势下教育面临的诸多矛盾心理准备不足，缺乏引领农村教育服务经济社会发展的能力。　　管理知识不够全。德育能力不强，对新形势下学生思想状况，尤其是对独生子女的教育问题、未成年人的思想道德问题等研究不深入，没有能探讨出切合实际、行之有效的办法。后勤管理能力不足，对市场经济条件下的学校基建、设备添置、食品质量、价格变化等知识掌握不足，缺乏少花钱、多办事、办好事的能力；对财务管理不精通，调控学校经济能力不够强。　　纪律观念不够强。执行三会一课制度质量不够高。平时对教职工的组织纪律方面教育不够经常，督查力度不大，导致少部分教职工纪律观念淡泊，遵守纪律不够自觉。对教师的职业道德教育强化

6、不够，考核不到位，导致少数教师师德失范，在社会上造成不良影响。本人主持学校工作压力大、头绪多、任务重，在感到心、力憔悴时，有时迟到学校，在教职工中弱化了领导形象、管理效能。　　工作作风不够硬。对别人工作不到位，或思想出现偏差、错误时，及时指出不到位。工作布置后，深入一线、调查研究、指导鼓励、督查督办的力度不够，尤其是在学校出台的一些制度的贯彻执行上，人性化操作因素多了一些，刚性化兑现约束少了一些。这些都是本人工作中相对软的一面，是工作中不能做到雷厉风行的具体表现。　　工作标杆不够高。对学校在更高水平上的发展、品牌学校的建设方面，有满足于现状的错误思想，没有真正意识到不进则退，隐约存

7、在一些畏难情绪，没有及时提出更高的奋斗目标。学校管理工作在一些方面有时要求不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握，导致一些教职工思想松懈、工作不严谨，在不同程度上影响了学校的发展，无形之中降低了培养人才的规格。　　这此方面不足的存在，有诸多原因，但根本问题还是思想上的原因。　　理论水平不高，是因为对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化；工作比较忙，难以抽出整块时间去学习，而没有把点点滴滴的零星时间充分利用起来。　　管理知识不全面，是因为主观上对