古代汉语上》(字典辞书)

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1、古代汉语主讲教师：徐志奇第二章怎样查字典辞书字典、词典与辞书的性质特点字词典的编排方式字词典的主要内容几部常用字词典简介一、字典、词典与辞书的性质特点都是工具书，即当作工具使用的书。是按照一定的方法编排某些资料，供人参考、检阅、查询，而非系统学习的书籍，不是供人学习、阅读、钻研用的可以从头到尾精读或略读的书籍。它们只起辅助的工具作用。二、字词典的编排方式目前汉语字典排列汉字的方法主要有三种：1、按音序排列。现在通行的是按照汉语拼音字母次序排列，只要学会汉语拼音方案，就能很快查出所要查的字。在古代，也有按平上去人四声、三

2、十六字母、一百零六韵排列的，这是早期的音序排列法。2、按部首和笔画排列这就是所谓的部首检字法。把同一部首的字归为一类，部首的先后以笔画的多少而定，同部首的字也以笔画为序。3、按号码排列通行的是四角号码检字法。汉字一般是方形的，都有四个角，角的形式共有十种，用0至9是个号码来代表。四角的顺序是先左上角，次右上角，再次是左下角，最后是右下角，每字得四码。有的工具书同时采用几种检字法。三、字典、词典与辞书的主要内容1、字典以解释单个字为主的工具书。例如：东汉许慎的《说文解字》、清代张玉书陈廷敬等的《康熙字典》、《汉语大字典》

3、。有的解释汉字的形音义，有的只释音义。古今工具书定音是个重要问题，其中使用的方法：1、直音法是用一个汉字注另一个汉字的读音，这是最早的注音方法。许慎在著《说文解字》时往往用此法，用“读若某”、“读如某”、“读与某同”等字样表示。后来发展简化成“音某”的形式。这种汪音方法往往会遇到困难，如有些字与之同音的字少，两个都是生僻字却互相注音，“仳音嚭”和“嚭音仳”。2、反切法是用两个汉字合注一个汉字的音，上字取声母，下字取韵母和声调，合成被注字的音。如“毛，莫袍切”。3、叶音法是为了让韵文押韵而临时改变读音。如《康熙字典》：“

4、筹叶音除”。这是一种应该否定的注音法。由于后代人对古音还没有系统的知识，所以对古代韵文感到有很多不合韵律的地方，南宋前的人便以“协韵”来加以解释。“协”是和谐的意思。“协韵”指遇上读古代韵文不押韵时，临时改变此韵脚的读法以求韵读起来和谐。例如：《诗经·邶风·燕燕》三章：“燕燕于飞，下上其音，之子于归，远送于南。瞻望弗及，实劳我心。”梁末沈重《毛诗音》在“远送于南”下注云：“协句，宜乃林反。”以为周朝的人平常念“南”也应象南北朝人一样念作“那含反（nán）”，在这章诗里为了押韵，应临时改读为“乃林反（nín）”，这样就与

5、上下文中的“音”和“心”协句了。字典、辞书中的叶音由注音由此而来，故应否定。2、词典与辞书是以解释词语为主的工具书。解释文言虚词的，例如：清代刘淇《助字辨略》、王引之《经传释词》，近人杨树达《词铨》、裴学海《古书虚字集释》、今人杨伯峻《古汉语虚词》。解释诗词曲语词的，例如：近人张相《诗词曲词语集释》、朱居易《元剧俗语方言例释》。解释双音节单纯词的，例如：近人朱起凤《辞通》、符定一《联绵字典》。大型的，例如：《辞源》、《辞海》。四、常用字词典简介《说文解字》《经籍纂诂》1.《说文解字》书名和作者《说文解字》的内容和体例《

6、说文解字》的贡献《说文解字》的研究A.书名和作者《说文解字》，简称《说文》，是我国第一部系统解释文字形体、意义的字典。书名中的“说”和“解”都是“解释”之义。至于“文”指独体字，“字”指合体字。《说文》作者为东汉许慎。许慎字叔重，是当时著名的古文经学大师。有"五经无双许叔重"之称。他撰《说文》一书，主要目的是和今文经学派作斗争。书成于汉和帝永元十二年（公元100年）；汉安帝建光元年（公元121年），许慎病居于家，由其子许冲奏献给皇帝。B.《说文》的内容和体例《说文》十五卷，收字九千三百五十三，重文（大多为异体字）一千一

7、百六十三，共一万零五百一十六字。许慎将这些字按字形结构分为五百四十部，分别部居，据形系联。同一部首内各字的排列，基本上以类相从。就是说，《说文》部首的排列大致将形体相近相关者放在一起；同部首的字一般将意义相近者排在一起。先列小篆形体，然后进行说解；每字先解释字义，其次说明形体结构，如被释字不习见有注音必要者，则注明字音放在开端。下面分别从释义、解形、注音三方面加以说明。《说文》的释义，以解释字的本义为宗旨;解形,是按"六书"分析字形结构（不含转注、假借）。刀，兵也。象形。马，怒也，武也。象马头髦尾四足之形。上，高也。…

8、…指事也。安，静也。从女在下。甜，美也。从甘，从舌。獨，犬相得而斗也。从犬，蜀声。仲，中也。从人、从中，中亦声。C.《说文》的贡献《说文》是我国第一部系统完整、体例谨严、分析字形，诠释字义的字典。其主要贡献：1）保存了大量的字（词）本义。2）对一些字的解释非常准确而简明，是后代字、词典的良好典范。3）因形解义，开创文字训诂学的重要