《鉴往知来》PPT课件

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1、96學年度鑑往知來校務說明會報告者：王意蘭校長壹、校長在校務經營上的考量面向：一、學校特色與學生的學習核心價值有何關聯？舉例：龍拳科學週龍門燈會英資方案閱讀擂台古蹟教學Green龍門活動實施目的：規劃以學生為主體的課程產出成效：學習團隊合作發揮創意尋找教科書以外的知識潛在課程…二、突破傳統思維，尋找創新與創意：從量的擴充轉變為質的提升校慶「領域主題特色館」校慶星光大道走秀活動三、提升學校競爭力以維持「競爭優勢」：如96年第二屆畢業生升學競爭優勢是否能推續？教師用心與盡力而為的責任感與使命感四、教育行銷有助於提升學校形象：口碑行銷媒

2、體行銷…提升學校知名度爭取各界的認同與支持報章雜誌報導學區國小宣導五、買方市場取代賣方市場：學校品質之表現是由顧客的觀感來決定認同與信任與否？家長&學生貳、這一學期的績效：一、爭取教育部資源：(一)永續校園環境空間的改造：植栽生態區1190,000元(施工中)(二)永續校園節電需量監量控制器520,000元(97年度實施，電費罰款降到最低)(三)數位攝影棚1561,000元(已完工，已試用中)(四)圖書經費200,000元(已採購完成)二、爭取家長資源：(一)家長會設置電子看板(二)後門外側設監視器(里長協助)(三)家長的指定項目捐款

3、(學生學習、弱勢學生、教師專業成長獎勵金、個別諮商室的改粧超連結….)電子看板三、學校整體形象滿意度提昇：(一)健康促進績優學校(二)綜合領域典範學校(三)國外參觀團體以本校為指標學校(四)團隊表現深獲肯定(第八屆教師創新教學及行動研究團體組第一名)(五)欲轉入生激增參、有待努力或努力中的事：參、有待努力或努力中的事：一、設置家長成長團體教室二、閒置教室整體規劃往領域教室方向規劃三、設置藝文走廊、粧點長廊四、設置教師聯誼室(活動中心)五、精進教師的專業教學或班級經營能力(研習、進修等)肆、96學年度參加優質學校評選：肆、96學年

4、度參加優質學校評選：參加項目：校園營造評選的六大指標：歷程：初審→複審→決審希望能贏得5萬元之獎金及校譽*安全校園*自然校園*科技校園*人文校園*健康校園*藝術校園伍、檢視過去放眼未來伍、檢視過去放眼未來一、面對未來的挑戰(少子化)，必須檢視過去的努力(夠不夠？)二、未來要有卓越的表現，當下一定要優秀與傑出!請看下面的例子…1.傳統明星學校猶如印度鐵路，根基穩固家大業大，就算車輛再破舊，乘客依然人滿為患，別無他選。2.本校係為新興學校，地處明星學區，固然新設學校得天獨厚，但同時亦受學區家長及社會大眾注目及高標準期盼，猶如台灣高鐵，深受

5、國人期待，營運若稍有偏差即動輒得咎，必須不斷提高服務品質。看了兩個例子，感想如何？祝大家新春愉快!!事事如意!!