unit2-This-is-my-sister

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1、Unit2Thisismysister.(第一课时)教学设计校名:清河实验中学学科:英语教师姓名:马艳红课题:unit2Thisismysister.(Period1—SectionA1a—1c)课型:听说课;语法课教学时间:45mins教材分析:人教版《新目标英语Goforit》每个单元都有一个LanguageGoal,这个LanguageGoal其实就是本单元的Topic。然后所有的课程设计都是围绕着这个话题,无论是Sentence,Vocabulary还是Grammar。本单元所有的环节设置都紧紧围

2、绕了家庭成员这个主题。在整个单元中家庭成员的称谓以及对家庭成员的介绍和提问,与一个个小任务紧密地结合在一起。任务由一开始的口头介绍到之后的书面表达,由最初单一的家人称谓到最后连贯的语句,教材较好地体现了教学的渐进性和层次感,使学生在教师的带领下能反复地掌握和巩固本单元的生词和新句型。从而达到流畅介绍家庭成员的目的。本课时作为单元的第一课,主要让学生学会确认家庭成员并口头介绍家人和朋友。与此同时让学生了解可数名词的单复数。学情分析:七年级的学生刚刚全面的学习英语,对英语学习充满了兴趣,求知欲强,乐于表现自己

3、,而且有较强的记忆力和模仿能力。同时他们在小学学过一些有关家庭成员称呼的单词。在预备篇第二单元也学过如何介绍物品的方式,这些都为开展这节课创造了较好的条件。根据学生的知识储备和七年级学生的特点并结合教材设计,我使用了以下的教学方法:首先在对整个课时进行教学设计的时候,从Topic入手,以下列的程序进行:Topic–--Structure—Vocabulary---Sentence---Grammar。其次,用五步教学法;情景教学法;结合“Englishpossible,Chinesenecessary.”

4、11的教学方法,进行听说结合,模仿操练,反复使用重点单词和句型,由浅入深,由易到难,循序渐进地深化教学内容;再次,把鼓励教育教学法参与到课堂教学中,教师评价多元化并且恰当的使用激励性评语,让学生尽量的参与到课堂教学活动中,有更多的机会说英语,让他们渴望成功的心理得到满足,使他们体验到成功的喜悦。教学目标:1.知识目标:(1)Newwords:family,mother,father,brother,sister,friend,grandmother,grandfather,parents,grandpar

5、ents,brothers,uncle,aunt,who,these,those.(2)Newstructures:Thisis….Thatis….Theseare….Thoseare….Who’s…?Who’re…?(3)Grammar:可数名词单复数的变化和使用2.能力目标:通过学习“介绍他人;辨认人物”的语言目标,使学生学会介绍他人和识别人物,掌握基本句型:Thisis…/Thatis…/Theseare…./Thoseare…等,培养学生实际交际能力。3.情感目标:(1)通过学习家庭称呼,了解中西

6、方家庭称呼的异同。(2)通过介绍家人和朋友,对学生进行亲情教育,使学生学会感恩,热爱家庭。教学重点:(1)NewwordsandNewstructures.(2)情感目标的实现。教学难点:名词的概念和可数名词的单复数。11教学媒体:课本;黑板;录音机(磁带);多媒体;PPT(含音频材料)教学过程:教学内容和步骤StageI:Warm-up/Review(预热和复习)一、GreetingT:Goodmorning/afternoon,boysandgirls.Ss:Goodmorning/afternoon

7、,Miss/Mr…T:Howareyou?Ss:I’mfine,thankyou.Andyou?Ss:I’mOK.以师生问候的方式复习在预备篇里所学的交际用语Howareyou?的问答。二、Lead-in(导入)PlayFamilySong.(播放《家族歌》),然后教师提问:Canyouguesswhatwewilltolearninthisclass?教师结合肢体语言让学生理解这句话的含义,如有必要做翻译。用一首同学们非常熟悉的《家族歌》进行导课,一是为了让同学们明白今天这节课要讲的内容跟家庭称呼有关;

8、二是为了解中西方家庭称呼的异同做个铺垫。StageII:Presentation(呈现)一、Showthetitle“Thisismysister”onthescreen.1、ShowthetitlewithaphotoofXiaoxueinhomewithkids.课堂活动模式T------SsSs-----TT------SsSs-----TT-----Ss时间安排1min3mins1min11(用一张电视剧《家有儿女》中

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