英语人教版七年级上册UNIT 8

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1、SectionA(Grammarfocus-3c)一、教学目标:1.语言知识目标:1)揭示并让学生掌握序数词的构成方式,重点记忆部分特殊的序数词的书写。2)总结归纳when引导的特殊疑问句对生日的询问和应答来学习日期的表达法。3)能够询问或确认他人的年龄及生日日期。2.情感态度价值观目标:通过互相询问生日的日期,可以增进同学之间的了解和友情并学会在英语交流中注意他人的情感。二、教学重难点1.教学重点:1)揭示并让学生掌握序数词的构成方式,重点记忆部分特殊的序数词的书写。2)总结归纳when引导的特殊疑问句对生日的询问和应答来学习日期的表达法。2.教学难点:揭示并让学生掌握序数词的构成方

2、式,重点记忆部分特殊的序数词的书写。三、教学过程Ⅰ.Warming-upandrevision1.GreetingtheSsasusual.Checktheirhomework.2.Let'sreviewthecardinalnumberstogether.Countfromfirsttothirty-first.3.Playanumbergame:T:Yourpartnersaysaordinalnumberandyousayacardinalnumber.Thenexchangeroles.S1:elevenS2:eleventh;twentyS1:twentieth;thirte

3、enS2:thirteenth;sixteenS1:sixteenth;…4.Askyourpartneraquestionchainlikethis:T:Howoldareyou?S1:I'mthirteen.T:Whenisyourbirthday?S1:MybirthdayisOctober16th.T:Whenisyourmother'sbirthday?S1:HerbirthdayisonJune3rd.T:Whenisyourfather'sbirthday?S1:HisbirthdayisJuly5th.Ssworkwiththeirpartneraskandanswer

4、inaquestionchain.Ⅱ.GrammarFocus.1.根据汉语提示完成下列句子:①你的生日是什么时候?_________yourbirthday?②我的生日是8月2日。Mybirthdayis________________.③他的生日是什么时候__________his________?④他的生日是在1月17日。His_________is________________17th.⑤她的生日是在什么时候?Whenis___________?⑥是在八月份。____________August.⑦爱丽丝的生日是什么时候?Whenis_______________?⑧她的生日

5、在九月五日。____birthdayis________________5th.⑨你爸爸的生日是什么时候?When_____________________birthday?⑩他的生日是在四月21日。_____________is_______________21st.读序数词表,然后写出下列基数词的序数词。one______two________three______five______eight_______nine_______twelve________fifteen_________eighteen__________twenty__________twenty-one___

6、___________twenty-two______________2.学习指导:【结论】序数词:表示事物顺序的词,其前常加定冠词the。数字序数词变化规则例词1、2、3特殊记One→first第一two→second第二;Three→third第三4~19基数词词尾加-th特殊:five→fifth第五;eight→eighth第八;nine→ninth第九twelve→twelfth第十二一般:four→fourth第四six→sixth第六seven→seventh第七nineteen→nineteenth第十九20,30,40,50,60,70,80,90-ty变为-tie再

7、加thtwenty→twentieth第二十thirty→thirtieth第三十forty→fortieth第四十fifty→fiftieth第五十sixty→sixtieth第六十seventy→seventieth第七十eighty→eightieth第八十ninety→ninetieth第九十其余两位数将相应基数词的个位改为基数词twenty-one→twenty-first第二十一;thirty-nine→thirty-ninth第三

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