英语人教版七年级上册Unit 8 Period 1 导学案

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1、七年级英语上册导学案课题  Unit8Whenisyourbirthday 学习内容 Unit8SectionA1a—2b 目标 知识与技能：1.掌握本课18个单词。 2.学会使用31个序数词。           3.学会句型Whenisyourbirthday?以及回答--Mybirthdayis…过程与方法：通过听说等一些活动培养良好的听力习惯和能力，再通过独学和小组合作，学会使用本单元重点句型。情感态度与价值观：重点、难点 1.学习序数词的构成和日期的表达法。2.学会when引导的特殊疑问句的构成和使用及询问他人生日的句型。学具准备录音机、磁带、课本，导学案学习形式 教师

2、导学，学生小组合作学习学习过程学生学案回顾反馈预习导学一、12个月份英语日期的表示法。  1.—Whenisyour birthday?你的生日是哪一天？ —MybirthdayisNovember11th. 11月11日，用英语表示日期，其顺序为“月＋日＋年”，日和年之间需用逗号隔开。如：August2nd，月份首字母必须大写。2.小组预读12个月的英语表达法。1）NewYear'sDayisin____________.2）____________(一月)isthefirstmonthoftheyear.二、写出下列基数词和序数词，并试着总结规律。 1.第一_______第二

3、_______第三________ 第八_______ 第九________ 2.第五______第十二______第十八________第十九     3.第二十______第三十_______第三十一             明确目标学案导学  学生自读目标 完成预习部分自主学习合作探究一、熟练读写本课单词及短语。1.个人自读、跟读1a录音，记忆本课单词及短语。2.小组互相检查读写情况。3.根据汉语写出下列英语单词并展示。什么时候，何时__________________生日_______________ 一月_______________   二月_____________

4、___ 三月________________四月_____________五月__________    六月________________七月______________八月______________九月__________  十月________________ 十一月_______________十二月______________________二、熟练使用序数词。1.写出下列数字的基数词，并对比记忆写出序数词。4.____________,____________6.____________,___________10.___________,____________

5、   15.____________,_____________1.___________,____________2.________,___________3.____________,_____________8.___________,____________    9.__________,________2.写出下列日期。5月5号________________4月16号____________________3月4号________________ 展示提炼拓展延伸一、将下列词组译成英语。　　1．1月1日________        2．4月12日________

6、　　3．5月4日________        4．6月1日________　　5．8月15日________       6．9月10日________　　7．10月12日________      8．12月25日________达标测试效果反馈 一、单项选择。(   ）1．Whenisyourbirthday?It’s________.　　    A．February                   B．second　　    C．Februarysecond             D．1990（   ）2.The_________monthoftheyearisAp

7、ril.     A.first B.second  C.third   D.fourth（   ）3．________isverydifficult. 　　   A．Lessonfifth                 B．Thelessonfifth　　    C．Firelesson                 D．Thefifthlesson（   ）4.1.__________isyourbirthday?A.Who       B.Where     C.How