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时间:2019-06-26
《小学三年级下册品德与社会复习题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、三年级下册品德与社会期末复习题第四单元填空题复习题第一课1.我们生活的社区,就是我们共同生活的地方。社区就是有许多人共同生活的同一个地方。2.不同的地方有不同的社区,虽然不一样,可他们也有相近的地方。社区的环境不同,人们的生活方式也会不相同。3.社区里的人们都是从不同的地方搬来的,我们的社区还在发展,居民也在不断的增加,我的邻居小文就是从外地到这里安家落户的。4.我家从市中心搬到安里居民小区。听说这里过去是郊区,现在已经成了一座大型的现代化社区。5.小文原来是住在江南水乡,那是一个历史悠久、充满诗情画意的地方。6.你也是
2、许多社区中的一员,你的学校、你的小区、你生活的城镇或乡村,甚至可以想象整个世界就是你生活的大社区。7.世界其他国家都有和我国相似的社区,在每个社区中,人们互相帮助,共同承担社区的工作,满足他们自己的需要。第二课1.我们的学校建在社区里,我家离学校很近,只要几分钟就可以走到了。在上学和放学的路上,我看到社区增加了很多更漂亮、更方便的新设施。2.城市社区的设施:健身器材、邮电局、公用电话亭、学校、盲人道、报刊亭、书店、医院、幼儿园等。农村社区的公共设施有:学校、篮球场、马路、自来水、医务室等。学校的设施有:运动场、教学楼、图
3、书室、花台、旗杆、垃圾盒、食堂、厕所等。3.农村社区有许多地方和城市是一样的,也有学校、医院、邮电局、商店等基本的生活服务设施。农村的社区环境与城市相比也有许多不同,农村有广阔的田野、清新的空气,田野里四季生长着不同的农作物。4.50年前,社区里的人们多居住在低矮的平房里,30年前,社区里开始出现了一些楼房。社区的规模在不断的扩大。5、社区是我们的共同家园,它的变化与我们每个人的日常生活息息相关,它的发展反应着祖国的进步。6.现在农村变化可大了,村里新买了联合收割机,新建了现代化的养牛场、养鸡场,家家都住进了新楼房,人们
4、用勤劳和智慧换来了幸福美满的生活。7.大片的农田是农村社区和城市社区最显著的不同。成片的新居使农村社区变得和城市社区越来越像了。现代化的养牛场、养鸡场也为农村社区增添了一道亮丽的风景线。第三课1.人们生活在一起,难免产生矛盾和问题,遇到这样的事情,应该找社区的负责人来管理。2早市引出的问题有:声音吵闹、影响休息、缺斤少两、垃圾满地。3早市在给我们的生活带来方便的同时,更希望不要扰民、不破坏环境。154.社区的人共同拥有社区,当然就要共同管理社区。社区是我们的大家,社区的事情靠大家。爱中有爱社区最可爱。家中有家社区是大家。
5、我们都是社区人,社区里的事就是我们大家的事。5.选举社区当家人的过程是:选举公告—竞选演说—村民投票—收集票箱--公布结果。6.1998年11月4日,中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会正式通过了新的《中华人民共和国村民委员会组织法》,在农村开始了村级自治,迈出了中国乡镇民主体制改革的重要一步。7.我们需要更安全的社区环境、更方便的社区服务,还需要丰富多彩的社区文化生活。8.在我们的社区里,大人们以各种各样的方式建设社区环境,丰富社区生活,我们小学生也成立了社区少先队,用我们的方式,做我们力所能及的事情。9.常用的服
6、务电话:急救120、火警119、匪警110.10.当你属于一个社区时,你就会分享社区的利益,同时你也要承担社区的责任,参加社区的活动。11社区少先队能为社区做的事情有:维修物品、测量血压、捐款灾区、治安巡逻、保护动物、清理垃圾、保护草木。第五单元填空题复习题第四课:1用我们的画笔,把我们生活的地方画出来,向虎子做个介绍。2.教室是我们学习的主要场所,在这里,我们每天聆听老师的谆谆教导,在这里,同学们之间结下了深厚的友谊。3.要想完整地反映学校的全貌,最好的方法是为学校画张地图。要想把地图画好,首先要学会辨别方向。也就是学
7、会辨别东、西、南、北。4.如果没有指南针,我们可以根据太阳、北极星、房屋、树木等等自然事物来来辨别方向。5.太阳每天东升西落,北极星永远指向北方,房屋一般是坐北朝南的。6.实地确定方向时,首先要确定一个方向,然后确定其他方向。一般来说,可以面朝北站位,平伸双臂,左臂指西,右臂指东,这时,你的前方是北,身后就是南。7.指南针是宋朝人建造的。车上有一个人像,可以按照需要设定人像指向某个方向,如果设定它指定南方,无论车子走到哪里,人像都会一直指向南方。我们的祖先多么了不起。8.指北针的指针总是指向北方。西是太阳落下的地方,东是
8、太阳升起的地方,南是和北相反的方向。9.根据实地确定方向时“面北背南,左西右东”的习惯,人们在画地图时,形成了“上北下南,左西右东”的通用表示法。要把地图画好,可以按照以下几步进行:第一,确定方向,并在图上标注好方向。第二,选定一个中心,比如花坛、旗杆等。第三,以这个中心为基本点,看看它周围都有些什么,比如教学楼、操
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