七上Unit 6 Section A 1a-2d

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时间:2019-06-26

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1、教学内容Unit6Doyoulikebananas?课时SectionAPeriod1教学对象七年级学生设计者铜冶二中张会泽一、教材内容分析本节课选自人教版新目标七上Unit6Doyoulikebananas?SectionA.本单元的中心话题是Food。主要语言功能项目是Talkaboutlikesanddislikes.语法结构为Presenttensetolike,Yes/Noquestionsandshortanswers,Affirmativeandnegativestatements.所呈现的是与谈论喜好与厌恶相关的基本语言

2、知识及其初步运用。这部分内容从呈现食物词汇开始,通过听、说等方式输入信息,并引出本单元主要句型:Doyoulike…?及其回答Yes,Ido/No,Idon’t.接着设计了一个结对活动,以此操练主语是第二或第三人称单数时句型的变化以及回答。并借此突出本单元的语法重点。最后教材设计的FoodSurvey起到了引导学生初步综合运用所学语言的作用,以调查的形式使学生在富有挑战性的活动中主动运用所学语言,落实新知。二、教学目标知识目标:词汇目标:like,bananas,strawberries,have,hamburgers,orange,t

3、omatoes,icecream,broccoli,salad,Frenchfries,eat,for,carrot,run,runner,lotsof,dessert,egg,apple,chicken,fruit,vegetable,breakfast,lunch,dinner,star,healthy,food,list.语言目标:Doyou/theylikesalad?Yes,I/theydoNo,I/theydon’tDoeshelikeFrenchfries?Yes,hedoes.No,hedoesn’t.I(They)li

4、keoranges.I(They)don’tlikebananas.Shelikesbananas.Shedoesn’tlikeicecream.能力目标:通过学习本课,学生能够用英语互相讨论喜欢与不喜欢的食品。情感目标:讨论美食,享受生活美味,提倡健康合理膳食。三、重点难点词汇:掌握关于食物的词汇。目标语言:学会使用交际用语Doyoulikebananas?Yes,Ido.No,Idon’t语法难点:动词like一般现在时的肯定句、否定句和一般疑问句的用法以及肯定与否定的回答。四、教法选择、学法指导本节课,运用远程教育资源和网络资源

5、中的图片、动画、声音媒体等任务型教学手段向学生呈现常见的食物名词。采用DifferentOpinions和Classifying的学习策略,利用教学图片、幻灯片来展开课堂Pairwork问答式的口语交际活动,询问和谈论对方或自己所喜欢的食物。五、资源准备多媒体课件、图片等相关教学资源。六、教学过程教学任务教师活动学生活动设计意图及资源准备Task1Warming-upGreeting.Freetalking.Lead-infoodisimportantforpeople,andwhatstudentsliketoeat.Saythewo

6、rdsthatthey’relearnedbefore,includingfood,drinksandfruits.通过谈论食物这个环节,引起学生的兴趣同时教师完成本单元的的导入。Task2Presentation1.Showsomepicturesbycomputertoteachthestudentsthenamesoffood.2.Showthetargetquestions:Doyoulike…?Asksomestudentstopresentsentencepatternsandaskstudentstopractice.1.

7、Lookatthepicturesandrepeatthewords.Thenonebyone,studentssaythewordsoffoodaspossibleastheycan.2.Withthehelpofteacher,answer:Yes,Ido./No,Idon’t.通过出示不同食物图片,让学生学习食物名词,学生能有浓厚的兴趣识记词汇,为整节课任务的完成奠定最基本的词汇基础。Task3Practice1.SectionA.1a2.SectionB.1aMatchthewordswiththethingsinthepict

8、ure.通过看图进行词语搭配来集中记忆为下一步的熟练运用打下基础。Task4Pair-workMakethestudentsaskandanswerinpairs.Askandanswerinpairs,u

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