人教版五下第一单元知识点汇总

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1、生字毯tǎn—绿毯、地毯渲xuàn—渲染、渲腾勒lè—勾勒、勒索吟yín—低吟、吟诗迂yū—迂回、迂腐襟jīn—衣襟、襟怀蹄tí—马蹄、猪蹄貌mào—礼貌、容貌拘jū—拘束、拘留涩sè—羞涩、苦涩跤jiāo—摔跤、跌跤偏piān—偏远、偏见涯yá—天涯、生涯1、草原3、白杨晰xī——清晰、明晰伞sǎn——大伞、雨伞抚fǔ——抚摸、抚养绍shào——介绍、绍兴疆jiāng——新疆、边疆陷xiàn——陷入、陷害生字词语高歌  绿毯柔美  渲染勾勒  低吟奇丽  回味洒脱  迂回  疾驰  马蹄  礼貌拘束  羞涩摔跤  天

2、涯  清晰插嘴  分辩抚摸  介绍  新疆陷入  古朴  典雅  矗立戎装  守候  鸵鸟匕首  商贸  芝麻妖娆机械开凿巍峨媒体狰狞逞凶撕扯效率贯通热乎乎下马威一碧千里  翠色欲流  襟飘带舞浑黄一体  精神饱满  美轮美奂银装素裹  严阵以待  始料不及杯水车薪  废寝忘食词语乐lèyuè（乐曲）（乐趣）乘chéngshèng（千乘之国）（乘法）载zǎizài（重载）（记载）薄bóbòbáo（薄荷）（厚薄）（稀薄）多音字：蒙mēngméngměng（启蒙）（蒙古）（蒙骗）好hàohǎo（好事）（好客）行hángxí

3、ng（行动）（同行）似sìshì（似的）（似乎）多音字：勾勒()热闹()疾驰()惊叹()舒服()拘束()羞涩()矗立()凝望()繁荣()沉思()清晰()分辩()分辨()表白()软弱()近义词(勾画)(惊讶)(腼腆)(繁华)(争辩)(柔弱)(喧闹)(舒适)(耸立)(深思)(辨别)(奔驰)(拘谨)(凝视)(清楚)(表明)反义词舒服()洒脱()热闹()大方()漫长()丰富()清晰()软弱()表白()严肃()复杂()坚硬()恶劣()稀薄()高傲()典雅()困难()羞涩()(难受)(拘谨)(模糊)(活泼)(优

4、良)(粗俗)(拘束)(短暂)(坚强)(简单)(稠密)(容易)(安静)(贫乏)(沉默)(柔软)(谦虚)(大方)①、在天底下，一碧千里，而并不茫茫。这句话写出了草原辽阔、碧绿的特点。句子解析1、草原②、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。翠色欲流”是指青草鲜嫩，颜色青翠，似在流动，富有生机。这句话中，作者用上了比喻的手法，把小丘的线条比作一幅中国画，突出了草原的辽阔碧绿，小丘线条的柔美。③在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的

5、无限乐趣。这种拟人的写法构成了情景交融的艺术境界，增强了草原风光的感染力。④忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这句话是写蒙古族老乡身着节日盛装，远迎来客。鲜艳的服饰，飞驰的骏马，飘舞的衣襟衣带，作者将这些景物比作彩虹，不仅形似而且神似，更写出他们的热情好客。⑤蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!涯，边际。天涯，天边，大地与天空相接的地方。这句诗的意思是：蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原

6、上，相互倾诉着惜别之情。这句话既是全文的中心句，也是作家情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。2、丝绸之路第一段末“望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声……”与课文最后一段“两千多年后的今天，每当人们凝望‘丝绸之路’巨型石雕，无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想……”首尾呼应，使文章结构完整，浑然一体。跟“丝绸之路”相关的历史故事：《张骞出使西域》、《投笔从戎的班超》、《西天取经的玄奘》。中国使者拱手致谢，高兴地说“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是

7、一条伟大的路呀！”中国使者的这句话点明了全文的中心。这条路将远隔千里的中国与安息国联系在了一起，使两国人民友好往来，互赠礼品，进行经济、贸易与文化的交流，所以中国使者才由衷地感叹这是一条“伟大的路”。3、白杨1、白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。这段话是全文体现借物喻人的典型句子。作者以“哪儿……哪儿……”“不管……不管……总是……”这样的关联词语，一气呵成地刻画了戈壁上的白杨树。一方面描述了白杨

8、树外在的特点，高大挺秀，能顶住任何自然灾害，在任何环境中都能茁壮成长；一方面表现了白杨树的精神：一是生命力顽强；二是不怕困难，坚强不屈。这正是边疆建设者身上特有的奉献精神，听从祖国安排，无怨无悔地扎根边疆，无私奉献地建设边疆。这是人与树的神似处，也是借物喻人的连接点。2、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表