陕西省中考物理总复习第五讲机械运动玩转真题

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1、第五讲　机械运动命题点　一　1～5题判断正误．1.(2017陕西2题B0.5分)若从地面入口到地下站台共100个步行台阶，则站台到地面的竖直高度约50m(　　)2.(2016陕西2题AB1分)A.初中生大拇指的长度一般约为10cm(　　)B.篮球从篮板上的篮圈落到地面的时间为1min(　　)3.(2015陕西5题A0.5分)初中学生50m跑步测试成绩一般是30s(　　)4.(2012陕西2题AD1分)A.课桌高度约为80cm(　　)D.一块橡皮从课桌掉到地上所用时间约为5s(　　)5.(2009陕西1题CD1分)C.做一遍眼保健操的时间大约是15mi

2、n(　　)D.一支普通牙刷的长度大约是15cm(　　)命题点二　6.(2011陕西1题2分)下列图片和文字对应正确的是(　　)7.(2011副题1题2分)下列图片和文字对应正确的是(　　)88.(2013副题25题第1空1分)2013年6月11日17时38分，我国“神舟十号”飞船发射成功．飞船与“天宫一号”目标飞行器对接成功后，以“天宫一号”为参照物，飞船是__________的．命题点三　速度的相关计算及单位换算9.(2008陕西23题2分)正在建设中的西安地铁二号线全长26.4km，设计最高速度80km/h，平均速度35km/h.若列车以平均速度

3、运行全程，所需时间为________min.列车进出站过程中，其运动状态________(选填“发生”或“不发生”)改变．命题点四　速度相关的实验10.(2014陕西31题8分)小新和同学一起用硬纸板搭建了图示的轨道，测量小球运动的平均速度．第10题图(1)根据实验的原理________，需要测量的物理量是小球运动路程和所用的时间．(2)他们先用钢卷尺对轨道的各段长度进行测量并分段做了标记．因________的测量误差较大，需多次测量．为保证小球每次通过A点的速度相同，必须用同一小球从左边斜面的________高度由静止释放．要使小球能够通过E点，释

4、放小球的高度应________水平段BD的高度．(3)从A点开始计时，用电子秒表分别测量小球经过B、C、D、E各点的时间．整理实验数据并记录在下表中．路段距离s/cm运动时间t/s平均速度v/(m·s－1)AB50.000.451.118BC50.000.600.83CD50.000.750.67DE100.000.931.08分析表中数据可知，vBC________vCD，这是因为小球在运动过程中受到________作用；小球从A点运动到E点的过程中，在________点的速度最小．(4)小球在BD段运动的平均速度为________m/s(计算结果

5、保留两位小数)．11.(2014副题34题7分)如图甲所示为同学们经常玩的“纸蜻蜓”，把它从高处释放时会旋转着下落.为探究纸蜻蜓下落时的运动特点，小海同学设计了两个实验方案：方案一：通过比较纸蜻蜓下落相同路程所用的时间，判断其运动快慢的变化；方案二：通过比较纸蜻蜓下落相同时间通过的路程，判断其运动快慢的变化．(1)因为纸蜻蜓在下落过程中某一时刻的________不好标记，小海选择了方案一进行实验．(2)为保证纸蜻蜓下落时做直线运动，小海用三张相同的纸条做成纸蜻蜓，实验应在________的环境下进行．(3)按图乙所示，在竖直方向测量相等的高度并标记，

6、将纸蜻蜓从O点由静止释放，用电子秒表测量纸蜻蜓到达A、B、C、D、E各点的时间，整理实验数据并记录在下表中：第11题图路段距离/cm运动时间/sOA50.000.27AB50.000.25BC50.000.23CD50.000.22DE50.000.22分析实验数据可知，纸蜻蜓在OB段做________运动，说明重力大于阻力；在CE段做8________运动．纸蜻蜓从O点运动到E点的过程中，所受的重力大小不变，所受的空气阻力随速度变化的规律是________________________．(4)小海将纸蜻蜓拆开一些空隙，如图丙所示，重复前面的实验，

7、发现纸蜻蜓下落时几乎不旋转且比旋转时下落更快了．根据运动和力的关系，旋转的纸蜻蜓下落较慢的原因是________________________________．12.(2011陕西32题7分)某兴趣小组的同学观察到不同物体在空气中下落的快慢不同，如石子下落要比羽毛快得多，于是他们联想到“物体在液体中下沉的快慢与哪些因素有关”，并作出以下猜想：猜想一：物体下沉快慢与物体质量、体积、形状有关；猜想二：物体下沉快慢与液体种类有关．他们利用天平、秒表、长玻璃圆筒、体积和形状相同的小瓶，还有细沙、水、牛奶、食用油等器材，进行探究实验，将能够下沉的物体从液面处

8、由静止开始下沉，每次下沉深度均为0.3m．记录的部分实验数据如下表．8第12题图(1)物体在液体中下沉的深度