九年级物理第二十章第5节磁生电随堂练习新人教版

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1、第5节磁生电1.利用电磁感应现象而制造的电器是(  )A.电动机B.发电机C.电铃D.电磁铁2.如图为发电机的工作原理图,下列说法中正确的是(  )A.发电机的工作原理是电磁感应现象B.发电机的工作原理是通电导体在磁场中受力的作用C.线圈在转动过程中,感应电流的方向不变D.发电机工作时把电能转化成机械能3.如图所示为发电机的工作原理图,下列说法中正确的是(  )A.发电机的基本原理是通电导体在磁场中受力的作用B.发电机的基本原理是电磁感应C.线圈在转动过程中,感应电流的大小不变D.线圈在转动过程中,感应电流的方向不变4.如图所示的闭合

2、电路中,铜棒ab静止。当蹄形磁铁竖直向上运动时,灵敏电流表的指针(选填“会”或“不会”)偏转;让铜棒ab水平向右缓慢运动时,灵敏电流表的指针偏转的角度较小;快速运动时,指针偏转的角度较大。这说明感应电流的大小与有关。(选填“动圈式话筒”或“动圈式扬声器”)是应用电磁感应原理制成的。45.如图所示,某小组探究导体在磁场中产生感应电流的条件,实验时保持磁体位置不变。(1)如图甲所示,电流计指针不偏转,这是因为导体ab。(2)如图乙所示,电流计指针也不偏转,这是因为。(3)如图丙所示,电流计指针仍不偏转,这是因为导体ab虽有运动,但没有。(

3、4)分析比较四个实验现象,可以初步得出产生感应电流的条件:的部分导体,在磁场中做运动。6.如图所示,放在磁铁中的线圈A和B,用导线串联。当用力使线圈A向右运动时,发现悬挂着的线圈B也随着摆动,此时线圈A、B各自的实验原理与下列设备的工作原理相对应(  )A.线圈A的实验原理是发电机B.线圈A的实验原理是电动机C.线圈B的实验原理是发电机D.线圈B的实验原理是电动机7.“重力电灯”是一种依靠重力做功产生电能的环保型电源,如图,在使用过程中,首先由人将沙袋举高,使人的生物能转化为沙袋的重力势能,然后沙袋通过减速器匀速下落带动发电机发电,点

4、亮灯泡。4(1)发电机是“重力电灯”的核心部件之一,发电机的线圈在磁场中切割磁感线产生电流,这种电流是(选填“直流”或“交流”)电。发电的过程属于(选填“电生磁”或“磁生电”),这个过程将能转化为电能。(2)“重力电灯”灯泡的额定功率为1W,额定电压为2V,则该灯泡正常工作时电流为A,它工作h消耗0.01度的电能。(3)将一个重为400N的沙袋举高1.8m后从静止开始释放至落地,重力做功J,调节减速器,让沙袋匀速下落,且沙袋下落过程中重力势能减小量的80%转化为灯泡的电能,此时发电机的输出电压恰为灯泡的额定电压,则一次举高沙袋能让额定

5、功率为1W的灯泡正常发光s。此时沙袋通过减速器匀速下落的速度为m/s。参考答案1. B 2. A 【解析】A.发电机的基本原理是电磁感应,故正确;B.电动机的基本原理是通电导体在磁场中受力的作用,故错误;C.线圈在转动过程中,感应电流的方向是变化的,故错误;D.发电机的线圈在转动过程中,消耗机械能,产生电能,即将机械能转化为电能的过程,故错误;故选A。3. B 4.不会导体运动速度动圈式话筒5.(1)没有切割磁感线运动。(2)没有闭合开关。(3)切割磁感线。(4)闭合电路切割磁感线【解析】(1)导体没有切割磁感线运动,如图甲所示,电流

6、计指针不发生偏转,因为导体没有运动;(2)导体水平向右运动,如图乙所示,电流计指针不偏转,因为开关没有闭合;(3)导体竖直向上运动,如图丙所示,电流计指针不发生偏转,尽管导体运动,但导体没有做切割磁感线运动;4(4)分析比较四个实验现象,可得出,感应电流产生的条件:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,导体中才有感应电流。6. AD 【解析】如图所示,放在磁铁中的线圈A和B,用导线串联。当用力使线圈A向右运动时,即其恰好做切割磁感线运动,由于电路是闭合的,故电路中就会产生感应电流,发电机就是利用该原理制成的;由于产生了感应电流

7、,所以线圈B中也有电流通过,而通电导线在磁场中会受力的作用,线圈B将会受磁场力而运动,电动机就是利用该原理制成的。故线圈A相当于发电机,线圈B相当于电动机。故选AD。7.(1)切割交流磁生电机械(2)0.510(3)7205763.125×10-3【解析】(1)发电机的线圈在磁场中切割磁感线产生电流,由于没有换向器,因此这种电流是交流电;发电的过程属于磁生电,这个过程消耗了机械能,得到了电能,因此将机械能转化为电能。(2)由P=UI可得,灯泡正常工作时的电流:I===0.5A;由W=Pt可得,消耗0.01度的电能,灯泡工作的时间:t=

8、==10h;(3)重力做的功:W′=Gh=400N×1.8m=720J;由ηW′=Pt可得:80%×720J=1W×t,t==576s;沙袋通过减速器匀速下落的速度:v===3.125×10-3m/s。4

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