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时间:2019-06-26
《【七年级科学上册】人类的家园—地球(地球与宇宙)3.2地球仪和地图同步练习2--浙教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、3.2地球仪和地图一、夯实基础1.下列关于经、纬线的叙述,不正确的是()A.纬线是圆圈形状B.所有经线等长C.纬线指示南北方向D.经线指示南北方向2.在地球仪上和赤道平行的线是()A.本初子午线B.30°N纬线C.160°E经线D.20°W经线3.如果你面向南面而站立,那么你右手所指的方向是()A.东B.西C.南D.北4.下列有关地图的叙述,不正确的是()A.地图是学习地理必不可少的工具B.地图是对地理环境原封不动的真实反映C.地图三要素是指方向、比例尺、图例与注记D.地图家族中有自然地图和社会经济地图5.北纬30°纬线的长度和北纬40°纬线的长度相比()A.都比赤道长B.北纬30°的
2、长C.北纬40°的长D.一样长二、能力提升6.王强在地图上发现一个地方,南侧是高纬度,北侧是中纬度,西侧是西半球,东侧是东半球,该地的经纬度是()A.160°E,60°NB.20°W,60°C.160°E,60°SD.20°W,60°S7.北京的经、纬度约为40°N,116°E,北京位于()A.东半球、南半球、低纬度B.西半球、北半球、中纬度C.东半球、北半球、中纬度D.西半球、南半球、高纬度8.用“上北下南,左西右东”判定方向的方法适用于()A.所有地图B.不带经纬网、指向标的地图C.带经纬网的地图D.带指向标的地图三、课外拓展9.下面四幅平面图,大树位于学校东北方向的是()310.
3、列四项工作中,有一项无法靠地球仪来完成,应是()A.判断北京在地球上的大致位置B.估计太平洋所跨越的经度范围C.临摹澳大利亚的海岸线的轮廓D.了解云南少数民族的风土人情四、中考链接11.一位中国小朋友在放暑假前写了三封信,分别邀请美国、澳大利亚、巴西的三位小朋友到纬度40°、经度116°的地方一同度假旅游。他们按照信中所写的经纬度能聚会到一起吗?可能发生什么差错?12.在一张长62厘米,宽56厘米的纸上绘制中国政区图,要求图的边缘各留2厘米空白。已知我国领土南北长约5500千米,东西宽约5000千米,则该图最合适的比例尺是()A.1:1000000B.1:500000C.D.3参考答案
4、一、夯实基础1、【答案】C【解析】纬线指示东西方向2、【答案】B【解析】纬线都与赤道平行3、【答案】B【解析】可以通过上北下南左西右东的规律推出4、【答案】B【解析】地图是把地理环境抽象后等比例缩小之后的模拟反映5、【答案】B【解析】纬度越低的经线,长度越长,赤道的纬度为0度,所以赤道最长二、能力提升6、【答案】D【解析】从此地南侧是高纬度,北侧是中纬度得知它在南半球,而西侧是西半球,东侧是东半球则说明该地区在20°W7、【答案】C【解析】40°N是北半球中纬度,116°E在东半球8、【答案】B【解析】无经纬网、无指向标的地图按照上北下南左西右东的顺序判断方向三、课外拓展9、【答案】B
5、【解析】可以将大树和学校之间的方向向坐标附近移动10、【答案】D【解析】地球仪能够帮助我们确定地理事物的空间方位,但是不能展示一个地区的人文风情四、中考链接11、【答案】不能集合【解析】因为40°有40°N和40°S,116°有116°N和116°S12、【答案】D【解析】在掌握比例尺含义的基础上,通过简单的计算,选择与计算结果最接近的比例尺即可。根据题意,实地距离为5500千米和5000千米,图上要表示的距离为:长=62-2×2=58厘米,宽=56-2×2=52厘米,则长与宽的比例尺为:长:58厘米/5500千米=58/550000000=1/9480000;宽:52厘米/5000千
6、米=52/500000000=1/9620000。在选定一幅图的比例尺时,应以偏小点的为准,故应以1/9620000为参照标准。3
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