江苏省盐城地区2011~2012学年度第一学期期末质量调研测试九年级语文试题(a卷)

江苏省盐城地区2011~2012学年度第一学期期末质量调研测试九年级语文试题(a卷)

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1、乡镇        学校       班级      姓名       测试号      ……………………………………………密……………………………封……………………………线……………………………………………江苏省盐城地区2011~2012学年度第一学期期末质量调研测试九年级语文试题(A卷)(本试卷卷面总分150分,考试时间150分钟,考试形式:闭卷)一、积累与运用(35分)1.古诗文名句默写。(10分)(1)蒹葭苍苍,▲。所谓伊人,在水一方。(《诗经·蒹葭》)(2)知者乐水,▲。(《论语》)(

2、3)一鼓作气,▲,三而竭。(《曹刿论战》)(4)▲,天山共色。(吴均《与朱元思书》)(5)羌笛何须怨杨柳,▲。(王之涣《凉州词》)(6)▲,千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)(7)剪不断,▲,是离愁。(李煜《相见欢》)(8)无可奈何花落去,▲。(晏殊《浣溪沙》)(9)《得道多助,失道寡助》中论述“人和”重要性的名句是:▲,▲。2.阅读下面一段话,按要求答题。(5分)幸福就像时令果蔬,趁新鲜品尝才有营养,贮藏起来风险太大,不是腐烂,就是干枯成一堆垃圾。幸福也像户头上的存款,如不兑换成现

3、金用于消费,就算天天随身xié带,也难以获得实质上的满足。当幸福异化成缥缈的目标,我们品味幸福、感知幸福的情商也就退化到了蚂蚁的层次。(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。(3分)贮藏▲xié带▲缥缈▲(2)画线句有语病,请写出修改后的句子。(2分)▲3.在下面语段中,依次填入关联词语最恰当的一项是(▲)(2分)魄力是一种血性,闪烁着金属的光泽。有魄力的人不会保证每一个决断赢得结果的成功,他们一定坚信自己的义无反顾中,方向和目标的正确。一个有魄力的人不幸失败了,呈现给我们的场景也只是悲壮中的波澜壮

4、阔,而不会是凄凉中的黯然神伤。A.不但而且即使B.也许但是因为C.也许但是即使D.不但而且因为4.下列语句的顺序排列正确的一项是(▲)(2分)①原来,隶书是由秦代一个叫程邈的奴隶创造的。②所以,人们就把这位“隶人”创造的字体称为隶书。③他用10年对当时应用的小篆进行研究,将其化圆为方、削繁为简,成就隶书3000字,大大减少了篆字难写的麻烦。④中国书法有多种书体,我们把一种蚕头燕尾、燕不双飞的字体叫作隶书,这是为什么呢?⑤程邈是秦时下邽的一个小官,因为触犯法律被罢官贬为奴隶。A.②④①③⑤B.④①

5、⑤③②C.⑤②④①③D.①③⑤②④5.根据下面材料,给“轻博客”下一个定义。(3分)作为一种新的网络服务平台,轻博客比微博“大”,比博客“小”。博客是倾向于表达的,微博则更倾向于社交和传播,轻博客吸收双方的优势。与微博相比,轻博客轻社交、重内容,适合内容质量较高的发布者使用,并且轻博客用户不受字数、单次上传图片数量等方面的限制。轻博客的用户能够在更悠闲更简便的表达沟通中去探索自己的兴趣和对生活的热爱。轻博客是指▲6.名著阅读。(5分)《水浒传》第十八回回目是“林冲水寨大并火晁盖梁山小夺泊”。(1

6、)林冲的外号是▲,晁盖是梁山第▲任头领。(3分)(2)“林冲水寨大并火”的主要原因是什么?(2分)▲7.东亭学校九(2)班同学举行“点击名人”综合性学习活动,请你参加。(8分)(1)苹果公司创始人、前首席执行官史蒂夫·乔布斯的逝世在世界上引起了巨大反响。第一小组同学组织“《乔布斯传》读后感”征文,下面是某同学所写读后感片段,请根据语境,帮助该同学完成横线上文字的填补。(2分)只要努力,“饰演”不同角色的我们都可以为这世界的改变尽一份力:是大树,就撑起一片蓝天;▲,▲;是小草,就碧绿一方土地……一

7、个世界有你,一个世界没有你,让两者的不同最大,这就是你一生的意义。(2)第二小组同学参与某网站组织的“坚持底线——平凡的良心”图文征集活动,并对下面一则新闻资料做了点击学习。请将你阅读后的感悟写出来。(80字左右)(3分)陈贤妹,佛山市南海区人,58岁,以拾荒为生。2011年10月13日,一名两岁女童在广佛国际五金城内被一辆汽车撞倒并碾压,18名路人见死不救,陈贤妹救起女童并找到孩子家长。▲(3)第三小组同学组织了“关注家乡名人”活动。2011年12月19日,东台籍著名雕塑家、中国艺术研究院中国

8、雕塑院院长吴为山荣获首届“中华艺文奖”。请你代他们给吴院长发一条短信,表达家乡人民的祝贺之情。(50字左右)(3分)▲二、阅读与理解(55分)(一)阅读下面古诗,完成8~9题。(5分)惠崇《春江晚景》苏轼①竹外桃花三两枝,②春江水暖鸭先知。③蒌蒿满地芦芽短,④正是河豚欲上时。8.这是一首题画诗,诗歌的第▲句主要咏画面景物,第▲句则写由画面景物引发的联想。(2分)9.从物候角度看,这首诗描写的是什么时令的景物?诗中哪些意象能够表明这一时令特征?(列举两例)(3分)▲(二)阅读下面文言语段,完成10

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