认清基本国情

认清基本国情

ID:39156335

大小:1.88 MB

页数:18页

时间:2019-06-25

认清基本国情_第1页
认清基本国情_第2页
认清基本国情_第3页
认清基本国情_第4页
认清基本国情_第5页
资源描述:

《认清基本国情》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第三课认清基本国情(复习课)复习目标通过复习,进一步加深对我国的基本国情、党的基本路线、统一的多民族国家、祖国和平统一等重大问题的理解,激发自己的民族自豪感和爱国热情;锻炼自己的分析综合能力和运用所学知识解决实际问题的能力。认清基本国情党的基本路线一个中心,两个基本点基本路线:内容四项基本原则:四个坚持对外开放:是改革和建设必不可少的条件.是基本国策坚持基本路线不动摇实践经验:改革开放我国取得了巨大成就改革发展稳定的关系:改革是动力,发展是目的,稳定是前提统一的多民族国家五十六个民族是一家民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度共同浇灌民族团结之花处理民族关系原则:民族平等、团结和共

2、同繁荣自觉维护民族团结:是我们的责任和义务三个尊重实现祖国和平统一爱国统一战线一个国家两种制度:方针,政策。一个中国的原则不可阻挡的历史潮流:中华儿女的共同心愿伟大的社会主义祖国世界舞台上的中国我国正处在社会主义初级阶段日益强大仍属发展中国家,面临巨大压力基本国情:主要矛盾:根本任务:集中力量进行社会主义现代化建设指导思想:马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾国情导航社会主义初级阶段的主要矛盾国家的根本任务沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。..解决途径必须长期坚持的指导思想人民日益增长的物质

3、文化需要和落后的社会生产之间的矛盾七嘴八舌话国情坚持党的基本路线:一个中心两个基本点坚持四项基本原则,坚持改革开放坚持党的基本路线不动摇正确处理改革发展稳定的关系:改革是动力,发展是目的,稳定是前提。以经济建设为中心(以经济建设为中心)船身导航系统(四项基本原则)(改革开放)动力系统1、维护民族团结2、促进祖国统一我国是一个统一的多民族国家民族区域自治制度台湾问题一国两制的方针一个中国的原则各民族平等、团结和共同繁荣在国际政治舞台上看谁说得好我国科学技术水平、民族文化素质还不高1990年我国有文化人口在总人口中所占的比例2001年中外万人中的在校大学生人数对比(单位:人)导航系统工作

4、仓四项基本原则以经济建设为中心改革开放动力系统新中国的成立,开辟了中国各民()()()的新时代。处理民族关系的原则:处理民族关系的制度:人民币上的少数民族语言少数民族学校2006年7月1日,青藏铁路正式通车民族平等、团结和共同繁荣民族区域自治制度平等 团结 互助葡萄牙国旗降落五星红旗飘扬在澳门上空英国国旗降落五星红旗冉冉升起香港上空大势所趋、民心所向国民党:连战亲民党:宋楚瑜新党:郁慕明我抒我心感受成就,请你来畅想2005年,中国的成就斐然,今天的中国让世界刮目相看:神六飞天,经济高速发展,GDP上升为世界第六位,成功的阻击了高致病性禽流感。在中国的主导下促成了关于朝核问题的《共同纲

5、领》······中国的发展为世界和平与发展谱了写新的篇章,世界因中国而精彩,明天的中国将因我们而自豪。请你对“今天的中国让世界刮目相看”、“世界因中国而精彩”的原因做出分析。一显身手小王遇到了哪些窝心事?这说明了什么?你说我说:小王感冒发高烧,在去医院的路上因交通拥挤发生路阻,好不容易到了医院,又得排长队等待看病,昂贵的药费更令他大吃一惊,回来又看到爸爸因找不到合适的工作而眉头紧锁,自己想住校学习却因高昂的费用望而却步。练兵场在“十一”黄金周里,小凌和李东坐着刚开通不久的青藏铁路特快列车踏上游览青藏高原的征程。一路上他们尽情领略着沿途风光,蓝天、白云、牦牛、藏羚羊······西部自然

6、景观美不胜收。在沿途车站他们接触了不少藏民,他们大都发自肺腑的说:“感谢国家修建了青藏铁路,我还是头一次见到火车呢!现在来我们这里的人越来越多了,我们的生活也开始变得越来越好了······”李东也说:“是啊,青藏铁路的开通意义可大了,把我们与藏族朋友的距离拉近了······”你还能说出修建青藏铁路有哪些好处吗?(请至少说出三条)关注西部建设,加强民族团结小锋一家在吃晚饭时,看到中央台新闻联播在播放台湾民众正在进行声势浩大的“倒扁”活动,爷爷看不明白,就问小锋:“倒扁”是怎么回事啊?怎么这么多人都在“倒扁”呀?1、你能帮小锋向爷爷解释吗?2、你认为解决台湾问题的最佳途径有哪些?认清台独

7、,维护统一小结我最大的收获是:谢谢指导!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。