马飞：奇妙的克隆

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1、安徽省濉溪县三和初级中学马飞欢迎各位老师莅临指导！奇妙的克隆谈家桢快速浏览课文：思考：四个小标题分别介绍了克隆的内容？（一）比较法：说一说“什么是克隆？”其共同的关键词是什么？生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代，这就是无性繁殖。凡来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体，也叫“克隆”。用外科手术将一个胚胎分割成两块、四块、八块……最后通过特殊的方法使一个胚胎长成两个、四个、八个……生物体，这些生物体就是克隆个体。而这两个、四个、八个……个体就叫做无性繁殖系(也叫克隆)。（一）比较法：“什么是克隆？”与“克隆是什么？”哪

2、个小标题更恰当？（二）品味法：“克隆鲫鱼出世前后”小标题中，“前后”一词，表明本文的说明顺序是时间顺序吗？（二）品味法：“克隆鲫鱼出世前后”，“出世”换成“出生”，可以吗？作者简介：谈家桢（1909---2008），国际著名遗传学家，中国现代遗传学奠基人之一，杰出的科学家和教育家，被誉为：“中国遗传学第一人！”一个拥有近100年生命历程的人，一生用了70多年致力于遗传学的研究，他曾说：“科学就是我的生命！”对科学的追求是永无止境的。（三）分析法：克隆绵羊“多利”，标题中的引号有何作用？（四）思辨法：利?弊克隆是福音：“克隆人”技术

3、能使千千万万不孕症患者实现做父母的愿望；能使那些痛失骨肉的亲人重温天伦之乐；能为许许多多不治之症找到新的治疗方案；能创造巨大的物质财富和社会效益……总之，简直就是科学界、医疗界、全人类的新曙光。克隆是恶兆：“克隆人”的出现将对现有社会的家庭结构、伦理体系造成巨大冲击；会成为恐怖主义分子犯罪的工具；制造大量基因结构完全相同的“克隆人”可能诱发新型疾病的广泛传播；就目前技术而言，无法保证“克隆”的安全性，可能出现流产、早产、死胎、畸形等不良结果等等。目前对克隆人的问题，反对的声音一直是主流。（四）思辨法：假如你被克隆？……热爱科学，敬

4、畏生命！热爱科学，敬畏生命！谢谢！再见！