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时间:2019-06-25
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1、必修1第一章总复习走近细胞第一章 走近细胞考点一:生命系统的结构层次考点二:原核生物和真核生物区别考点三:显微镜的使用生命系统的结构层次:细胞组织器官系统个体种群(同种生物)群落(全部生物)生态系统(全部生物和无机环境)生物圈(各种生态系统)注意:知识的拓展区别种群、群落、生态系统:种群是一定区域内的所有同种的全部个体;群落是一定区域内的的所有生物,完整得包括植物、动物和微生物。生态系统是一定区域内的所有生物及无机环境的总和。考点一:生命系统的结构层次1.下列各项中,属于种群的是A.一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物B.一个池塘中的全部鱼C.一块棉田中的全部幼
2、蚜、有翅和无翅的成熟蚜D.一块朽木上的全部真菌√考点一:生命系统的结构层次7.一粒玉米属于生命系统中的哪一层次()A.组织B.器官C.系统D.个体8.与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是()A.人的血液B.人的肌肉C.人的皮肤D.人的呼吸系统生命活动离不开细胞生物体的生命活动:生长发育繁殖运动反射(应激性)免疫生物分类无细胞结构生物:病毒细胞结构生物单细胞生物多细胞生物病毒的生命活动离不开细胞:(1).病毒不具细胞结构,主要有蛋白质和核酸组成(每种病毒只有一种核酸,DNA或RNA)(2).病毒只能营寄生生活,只有寄生在活细胞中才具有生命现象,病毒寄生在活细
3、胞中合成物质(蛋白质 遗传物质)繁殖后代(3).根据宿主的不同,病毒可分为:植物病毒(烟草花病毒)人和动物病毒(鸡瘟病毒)细菌病毒(噬菌体)(4).SARS病毒破坏人的呼吸道和肺部的细胞乙肝病毒破坏肝细胞脊髓灰质炎病毒破坏脊髓灰质前角的运动神经元,导致小儿麻痹症HIV破坏淋巴细胞,使人丧失免疫力,患AIDS噬菌体例一:禽流感病毒和HIV的生存和复制繁殖的场所必须是A无机环境B富含有机的环境C.生物体的细胞间质内D生物体的活细胞内例二(05高考)SARS病原体是一种冠状病毒,其遗传物质是一条单链RNA,下列关于SARS病毒的叙述中,正确的是A.独立生活和复制B.DNA和R
4、NA同时存在C.能在寄主细胞内合成多种蛋白质D.含有简单的细胞器2.单细胞生物的生命活动:(1).单细胞生物:细菌蓝藻草履虫眼虫衣藻酵母菌疟原虫变形虫(2).一个细胞就是一个生物体,能完成相应的各项生命活动.如:运动繁殖(无性繁殖)应激性3.多细胞生物的生命活动:繁殖(有性繁殖)生长:发育:精细胞和卵细胞结合成受精卵,受精卵再经过细胞的分裂,细胞的生长,细胞的分化.应激性:(反射)缩手反射膝跳反射免疫:淋巴细胞原核生物与真核生物种类的区别:原核生物:细菌、蓝藻、支原体、衣原体、放线菌、乳酸菌真核生物中的真菌(酵母菌、霉菌、蘑菇等)和藻类(衣藻等)。考点二:原核生物和真核
5、生物区别原核细胞真核细胞大小较小(1μm~10μm)较大(10μm~100μm)细胞核没有由核膜包围的典型的细胞核,只是把遗传物质储存、复制的场所称拟核有成形的、真正的细胞核,有核膜、核仁遗传物质以DNA分子存在以染色体形式存在细胞器只有核糖体有线粒体等多种细胞器细胞壁细胞壁不含纤维素,主要成分是糖类与蛋白质形成的化合物(肽聚糖)细胞壁的主要成分是纤维素和果胶举例细菌蓝藻(颤藻念珠藻发菜)放线菌衣原体支原体动物植物衣藻绿藻红藻硅藻真菌(酵母菌霉菌蘑菇蓝藻的特征:大小:比细菌大种类:蓝球藻颤藻念珠藻发菜(保护生物):以群体形式存在水中,水体污染,富营养化(水华现象)结构:
6、1.无成形的细胞核,有拟核,(环状的DNA分子)2.细胞质中含有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用(自养生物)3.只有核糖体没有叶绿体等其他细胞器西北地和荒漠呈黑蓝色,状如发丝(05年上海)某单细胞生物,体内不具有叶绿体但有叶绿素,它最可能是A.真核生物B.异养生物C.无核膜的生物D.有线粒体的生物前不久,澳洲罗宾·华伦和巴里·马歇尔两科学家获得了2005年的诺贝尔生理学或医学奖。他们发现了胃炎、胃溃疡和十二指肠溃疡是由幽门螺杆菌感染造成的。下列关于幽门螺杆菌的叙述正确的是()A.细胞中没有线粒体、核糖体等复杂的细胞器B.细胞中具有拟核,核内有染色质C.构成细胞壁的物质中不
7、含纤维素,但含有糖类和蛋白质结合而成的化合物D.细胞内的DNA分子上含有少量蛋白质成分2.病毒、蓝藻、酵母菌都有的物质或结构是()A.细胞膜B.细胞壁C.核糖体D.核酸3.下列四种生物中,哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显区别()A.乳酸菌B.酵母菌C.青霉菌D.蘑菇考点二:原核生物和真核生物区别√√五.细胞的多样性和统一性:1.细胞多样性的表现细胞多样性的原因是变异、选择、进化以及细胞结构和功能分化的结果,主要体现在细胞形状、大小、种类、结构等方面的差异上。1)真核细胞与原核细胞的结构存在差异(主要体现在有无核膜)。2)真核
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