临沂装饰设计培训班,室内装潢设计的主要步骤

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1、室内设计施工图室内装饰设计的主要步骤可概括为以下几个方面：（1）计划经过资料收集、调查及系统分析后，写出报告书，以此进行定性定量的设计。（2）空间设计根据用户要求及设计者构想绘制平面图及效果图，规划出整体设计的基本雏形。（3）细部处理绘制细部构思图，说明细部处理及做法。（4）高低压配电系统图委托专业人员绘制相关水电、空调、消防、计算机、通讯等监控图，以保证房屋的安全。（5）设备布置设计说明使用的设备与空间详细安装的位置，如规格、尺寸、摆放位置、使用电源等。设备包括冰箱、彩电、洗衣机、家庭影院、计算机等。（6）家具设计说明自行设计的家具与放置空间的关

2、系。（7）视觉图案与CI设计如商业空间的CI及一般室内设计的玻璃图、地毯图、彩绘图、扶手栏杆、屏风等。　室内设计的主要步骤临沂邦文教育室内设计培训学校一、室内设计施工图的有关规定1、比例图名常用比例平面图、顶棚图1:2001:1001:50立面图1:1001:501:301:20结构详图1:501:301:201:101:51:21:1临沂邦文教育室内设计培训学校2、图线图线分粗中细三种规格，线宽比为4：2：1临沂邦文教育室内设计培训学校临沂邦文教育室内设计培训学校3、图例1）常用材料图例临沂邦文教育室内设计培训学校临沂邦文教育室内设计培训学校临沂邦文

3、教育室内设计培训学校2）装饰构造图例临沂邦文教育室内设计培训学校临沂邦文教育室内设计培训学校临沂邦文教育室内设计培训学校临沂邦文教育室内设计培训学校3）常用卫生设备及水池图例临沂邦文教育室内设计培训学校4）常用灯光照明图例临沂邦文教育室内设计培训学校5）常用开关、插座图例p.26临沂邦文教育室内设计培训学校4、定位轴线及其编号建筑施工图中的定位轴线是施工定位、放线的重要依据。凡是承重墙、柱子等主要承重构件都应画上轴线来确定其位置。圆应用细实线绘制，直径为8～10mm。定位轴线应用细单点长划线绘制。定位轴线的编号横向编号从左至右顺序编写，竖向编号从下至上顺

4、序编写。拉丁字母的I、O、Z不得用做轴线编号。临沂邦文教育室内设计培训学校一般承重墙柱及外墙编为主轴线，非承重墙、隔墙等编为附加轴线（又称分轴线）。两根轴线间的附加轴线，应以分母表示前一轴线的编号，分子表示附加轴线的编号，编号宜用阿拉伯数字顺序编写临沂邦文教育室内设计培训学校5、剖面符号、索引符号和详图符号为了表示室内竖向或构件的内部情况和关系，需要绘制剖面图，通常用剖切符号在图中标出。图样中的某一局部或某一构件和构件间的构造,由于比较小或较复杂无法表达清楚时，通常放大单独绘制，称为详图，为便于查找和对照阅读，通常用索引符号和详图符号表示基本图与详图的关

5、系。临沂邦文教育室内设计培训学校1）剖切位置线：长度宜为6～10mm；投射方向线宜为4～6mm。应以粗实线绘制，不应与其他图线相接触。按顺序由左至右、由下至上连续编排。需要转折的剖切位置线，应在转角的外侧加注与该符号相同的编号。剖面符号应标注在要表示的图样上。临沂邦文教育室内设计培训学校假想水平剖切面的位置不同，剖切到的内容不同，门窗的表示方法也不同。1、水平剖切面略高于窗台。2、水平剖切面经过窗，但高于门的上沿。3、水平剖切面既高于门的上沿，也高于窗的上沿。临沂邦文教育室内设计培训学校2）索引符号：直径为10毫米的细实线园，细实线水平直径和引出线及编号

6、。详图的索引标志临沂邦文教育室内设计培训学校3）详图符号：直径为14毫米的粗实线园，细实线水平直径及编号。详图的标志临沂邦文教育室内设计培训学校临沂邦文教育室内设计培训学校临沂邦文教育室内设计培训学校6、标高符号标高是标注建筑物高度的一种尺寸形式。标高符号应以直角等腰三角形表示，用细实线绘制，一般以室内一层地坪高度为标高的相对零点位置，低于该点时前面要标上负号，高于该点时不加任何符号。需要注意的是：相对标高以米为单位，标注到小数点后三位。如标注位置不够，也可按照下图所示：：临沂邦文教育室内设计培训学校标高符号的尖端应指至被标注高度的位置。尖端一般应向下，

7、也可向上。标高数字应注写在标高符号的左侧或右侧。在相同的同一位置需表示几个不同标高时，标高数字可按照下图形式注写，见下图：临沂邦文教育室内设计培训学校7、指北针细实线园，直径24毫米，指针尾端宽3毫米。当采用更大直径园时，尾端宽应是直径的1/8。N临沂邦文教育室内设计培训学校8、立面索引符号为表示室内立面在平面上的位置，应在平面图中用立面索引符号注明视点位置、方向及立面的编号。立面索引符号由直径为8—12mm的圆构成，以细实线绘制，并以等腰直角三角形为投影方向共同组成。圆内直线以细实线绘制，在立面索引符号的上半圆内用字母标识表示立面图的编号，下半部的数字

8、为该立面图所在图纸的编号。临沂邦文教育室内设计培训学校三角形方向随立面投视方向而