初一上数学人教版新目标期末统考复习

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1、*Unit6---Unit9*2012.12.18北京市中关村中学葛小娣初一英语期末复习期末辅导主要内容一、命题指导思想二、考查内容和范围三、单元复习四、复习建议五、期末试题检测诊断导向激励一、命题指导思想1)检测2)诊断性(教学效果反馈)3)导向(引领今后的教学、课堂教学改革)4)激励性(让不同层次的学生都有收获,体验成功,增强学生学习英语的信心。)二、考查内容和范围1、基础知识Unit1---Unit9,重点在Unit6---Unit9(课程标准和初一上教材要求学生掌握的语言知识)2.能力要求考查学生综合运用语言能力

2、。(课程标准和教材所要求的综合语言能力)期末考查范围Unit1~Unit9Unit6Doyoulikebananas?Unit7Howmucharethesepants?Unit8Whenisyourbirthday?Unit9Myfavoritesubjectisscience.三、单元复习词、句、文、语法Unit6TalkaboutlikesanddislikesKeywordsfoodanddrinkscountablenounsanduncountablenounsdiet(eatinghabit)(breakf

3、ast,lunch,dinner/supper)vegetablesfruitotherfooddrinkstomato,carrotapple,orange,banana,pear,strawberryegg,bread,rice,icecream,hamburger,salad,chickenwater,milkFoodanddrinkscountablenounsuncountablenounscountableanduncountablenounsapplespearshamburgersbananasorang

4、esstrawberriestomatoescarrotseggsmilkwaterbreadricefoodfruiticecreamsaladchicken名词特点词尾加法词尾读音方法例词一般情况加-s1.-s在清辅音后读[s]2.-s在浊辅音后读[z]3.-s在元音后读[z]4.以ce,se,ze,ge等结尾的词carrotsapplestrees以-s,-x,-sh,-ch结尾的加-es-es读[iz]boxeswatches以f或fe结尾的改f或fe为v再加-es-ves读[vz]knives可数名词复数形式的

5、构成1名词特点词尾加法词尾读音方法例词以辅音字母加y结尾的改y为i再加-es-ies读[iz]strawberries以元音字母加y结尾的加-s-s读[z]boysbirthdays以o结尾的加-es-es读[z]tomatoespotatoes加s-s读[z]photosradios可数名词复数形式的构成2名词特点词尾加法词尾读音方法例词特殊情况不规则变化man-menwoman-womenChinese-Chinese可数名词复数形式的构成3Phrases:let…do2.thinkabout3.Howabout….

6、4.howmany5.ask…about6.soundgood7.eatinghabit8.healthyfood9.help…do9.wanttobe10.forbreakfast/lunch/dinner/supperSentencesDoyoulikesalad?----Yes,Ido./No,Idon’t.2.Doeshe/sheliketomatoes?-----Yes,he/shedoes./No,he/shedoesn’t.3.Helikeshamburgers.4.Hedoesn’tlikebread.5

7、.Sandraeatslotsofhealthyfood.6.Shelikeseggs,breadandapplesforbreakfast.7.Theydon’tlikeicecream.Grammar1.一般现在时(PresentSimpleTense)实义动词(do)主语是第三人称单数时,谓语动词形式Shelikesoranges.Shedoesn’tlikebananas.Doesshelikebananas?----No,shedoesn’t.Shedoesn’tlikebananas.Butshelikeso

8、ranges.可数名词英语中,名词分为可数与不可数两种。可数名词即可以数的名词。分为单数和复数形式。单数名词前常用冠词a/an或物主代词my/your/his等,指示代词this/that修饰若表示一类可用a/an加单数名词表示,也可用复数名词表示。可以用数词some、many、alotof、lotsof以及单位量词

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