地理备课组集体备课记录簿七下3个

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1、实用文档地理备课组集体备课记录课题(备课内容)备课日期  参加人员 第三节俄罗斯第个教案教学目标:(一)借助地图,说出俄罗斯的地理位置(欧洲东部和亚洲北部)、领土组成特点(跨东西半球、亚欧两洲)和首都(莫斯科)。(二)根据地图和资料,归纳俄罗斯温带大陆性气候为主和各地区气候差异的形成原因及特点。(三)运用统计资料,联系俄罗斯自然条件特点,说明该国开发西伯利亚的情况。(四)收集资料,说明俄罗斯民族方面的概况。教材分析本节教材共分6个小标题。“面积最大的国家”、“平原广大”、“温带大陆性气候为主”、“丰富的资源”、“改革中的经济”、“西伯利亚

2、的开发”,分别介绍俄罗斯的地理位置和面积、地形特点、气候特点、资源特点、经济特点和区域开发方面的情况。本节教材第一个标题为国家概况的介绍;第二、三、四个标题内容分别叙述和说明俄罗斯自然地理特征的三个重要方面:“平原广大”和“温带大陆性气候为主”为理解俄罗斯农产品和主要农业区分布提供了条件,“丰富的资源”为理解俄罗斯的经济特点和开发西伯利亚作了说明;第五、六个标题内容阐述俄罗斯人文地理特征,可以从中了解俄罗斯的工业、农业城市、港口分布特点及亚洲西伯利亚的开发情况。本节教材的编排结构是:本节教材图表系统提供3幅地图:①图3-22,说明俄罗斯周

3、围海洋,亚洲与欧洲部分比较,地形区分布及特点,河流与城市。②图3-24,说明俄罗斯地势地形与河流分布的关系,“东高西低、平原广大”是其地形主要特征。③图3-26,说明俄罗斯主要矿种及产地,特别是石油、黄金、煤、有色金属等矿产资源丰富,本图淡化了矿产地的识记,强调矿产种类及其与工业基地分布的关系。2幅景观图:一为反映宗教和建筑特色的大教堂,一为贝加尔湖及湖畔的亚寒带针叶林景观。2张统计表:①上扬斯克和莫斯科气候资料分别表明俄罗斯东部西伯利亚受北极地区寒冷气流影响,是北半球的寒极之一,降水较少;而西部东欧平原受大西洋影响,气候较温凉,降水较均

4、匀,是温和的大陆性气候。②俄罗斯亚洲与欧洲部分地区差异对比则要求学生通过对比掌握其差异性,也暗示了开发西伯利亚的必要性。补充阅读材料提供了俄罗斯民族方面的概况,为学生收集此方面的资料作了示例。本节教材还说明了俄罗斯几个方面的世界之最:①俄罗斯是世界上面积最大的国家;②俄罗斯是世界上跨经度最大的国家;③贝加尔湖是世界上最深的湖泊,是世界上淡水量最多的湖泊;4.俄罗斯有世界上面积最大的亚寒带针叶林带。教学提纲(板书)标准文案实用文档一、面积最大的国家跨亚、欧两大洲和东、西半球,领土1708万平方千米二、平原广大地势东高西低,平原占70%三、温

5、凉的气候大陆性气候明显,东、西部差异大四、丰富的资源1.淡水资源(贝加尔湖)2.森林资源(亚寒带针叶林)3.矿产资源(石油、黄金、有色金属)五、改革中的经济1.工业工业区:欧洲部分、乌拉尔地区、西伯利亚地区工业中心:莫斯科、圣彼得堡、新西伯利亚2.农业农业区分布于伏尔加河流域和顿河流域3.城市和港口首都莫斯科港口:圣彼得堡(波罗的海)、符拉迪沃斯托克(太平洋)、摩尔曼斯克(北冰洋)六、西伯利亚的开发教学建议新课导人:方案①:出示图115“亚洲和欧洲的国家”,让学生找出地跨亚、欧两洲的国家,从中引出俄罗斯;方案②:由俄罗斯与我国关系,如漫长

6、国界线、铁路交通、边境贸易等引出俄罗斯;方案③:根据近年新闻报道过的俄罗斯重大事件,整理成小故事,引出俄罗斯。如库尔斯克号核潜艇失事及打捞,俄、美有关修改“反弹道导弹条约”的谈判等等。关于“面积最大的国家”部分,可考虑以下方案和步骤:方案①:世界上有一个国家,她的面积是中国的1.8倍,比七大洲中的南极洲、欧洲、大洋洲还大,这个国家就是世界上面积最大的国家——俄罗斯。并可同时出示下列投影片:此方案主要是从定量分析的角度了解俄罗斯是世界面积最大的国家。然后再从亚、欧洲际分界线和东、西半球分界线(160°E)掌握俄罗斯的位置。方案②:1.读图3

7、-22,找出:a.俄罗斯濒临的海洋;b俄罗斯陆上主要邻国;C、亚、欧两洲分界线中的乌拉尔山、乌拉尔河;d.东、西半球分界线中的东经160度2.由濒临海洋和陆上邻国大致了解俄罗斯国界线范围内疆域之辽阔,由两条分界线了解俄罗斯跨两大洲及跨东西半球。3.小结:跨亚、欧两大洲和跨东、西半球的俄罗斯总面积达1708万平方千米,是世界上面积最大的国家。标准文案实用文档此方案主要是从定性分析的角度了解俄罗斯的面积和位置,其关键是三条界线,即俄罗斯国界线、乌拉尔山和乌拉尔河洲际分界线和160”E的东西半球分界线。关于“平原广大”部分,可考虑以下步骤:1.

8、读图3-22,找出四大地形区的分布位置:①东欧平原,②西西伯利亚平原,③中西伯利亚高原,④东西伯利亚山地。2.找出上述四大地形区的大致分界线:⑤乌拉尔山、乌拉尔河,⑥叶尼塞河,⑦勒拿河。3.叶

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