“不忘初心、牢记使命”主题教育辅导授课-提高认识-对准目标-注重方法

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1、“不忘初心，牢记使命”主题教育辅导授课提高认识，对准目标，注重方法确保主题教育取得扎扎实实效果为贯彻党的十九大部署安排，中央决定从6月起在全党上下开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。在5月31日召开的“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，习近平总书记站在新时代党和国家事业发展全局的高度，深刻阐述了开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的深远意义，深刻阐明了主题教育的目标要求和重点措施，具有很强的政治性、思想性、针对性和指导性，是新时代加强党的建设的纲领性文献。全体同志应该深刻领会总书记讲话精神，在理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作

2、表率五个方面与党中央的要求对标对表，“改”字当先，狠抓落实，确保此次主题教育取得扎扎实实的成效。一、充分认清主题教育的重大意义这次主题教育是在中华人民共和国成立70周年和我们党在全国执政第70个年头之际开展的，在这个时刻开展此次主题教育正当其时，意义非同寻常。开展“不忘初心、牢记使命”—11—主题教育，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署，对我们党不断进行自我革命，团结带领人民在新时代把坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命推向前进，对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，实现“两个一百年”奋斗目

3、标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有十分重大的意义。第一，开展这次主题教育就是要坚持思想建党、理论强党，推动全党深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想；第二，开展这次主题教育就是要贯彻新时代党的建设总要求，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作坚决斗争，努力把我们党建设得更加坚强有力；第三，开展这次主题教育就是要教育引导全党同志牢记党的宗旨，坚持以人民为中心，把群众观点和群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上，不断巩固党执政的阶级基础和群众基础；第四，开展这次主题教育就是要教育引导全党同志勇担职责使命，焕发干事创

4、业的精气神。面对各种风险挑战，按照党中央决策部署，统一思想、坚定信心，敢于和善于斗争，扎实做好工作，把全面建成小康社会各项任务落实到位。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央先后在全党组织开展了群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育，前后连贯、相辅相成。党的十九大强调，“全党同志一定要登高望远、居安思危，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞”，开展“不忘初心，牢记使命”—11—主题教育，是对之前成果的进一步深化，也是对当下党员干部自身存在的问题和群众反映突出问题的正面回应，是同一切违背初心、弱化先进性、损害纯洁性问题的新的斗争。我们要在思

5、想上高度重视，切实提高政治站位，把此次主题教育作为重大政治任务来对待，以思想自觉引领行动自觉，以行动自觉深化思想自觉，以工作成效体现主题教育效果。二、准确把握主题教育的具体目标（一）理论学习有收获习近平总书记强调：“我们党历来重视抓全党特别是领导干部的学习，这是推动党和人民事业发展的一条成功经验。”中国共产党是马克思主义的新型政党，历来重视马克思主义理论的学习。学习和发展马克思主义理论是中国共产党勇立潮头、与时俱进的重要经验。理论学习的目的在于应用，在于更好地把马克思主义理论和中国革命实践相结合，更好地指导实践。早在1938年党的六届六中全会上，毛泽东同志就提出了“马克

6、思主义中国化”的命题和任务，并指出“没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。所谓具体的马克思主义，就是通过民族形式的马克思主义，就是把马克思主义应用到中国具体环境的具体斗争中去，而不是抽象地应用它”。中国共产党人在“马克思主义中国化”的命题下苦苦求索，历经千辛万苦，写出了科学社会主义的新篇章，这就是中国特色社会主义。—11—随着社会主义初级阶段实践探索的深入，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。在这样的现实背景下，以习近平同志为核心的党中央领导人民与时俱进地对中国特色社会主义所处的历史方位作出清醒判断，以全新的视野深化

7、对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，为更好坚持和发展中国特色社会主义提供了思想武器和行动指南。习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想，广大党员必须全面系统学、深入思考学、联系实际学，学深悟透