二年级上语文教学工作总结20ｘｘ年秋季第一学期

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1、二年级上语文教学工作总结20ｘｘ年秋季第一学期二年级上册语文教学工作总结xxxx-xxxx年秋季第一学期　　转眼间，本学期二年级语文科教育教学工作已经圆满结束，现对该期工作总结　　一、基本情况　　该期本班共有学生34人，其中男生19人，女生15人，语文科差生有5人。　　二、该期工作　　1、开学初，根据本班具体情况，拟订了切实可行的工作计划。　　2、为了转换语文科差生，该期工辅导语文科差生30次，家访15次，到期末结束转换差生3人。　　3、为了上好语文课，在上课之前认真学习教材，认真备课，备课时既要根据教材内容出发，又

2、要根据学生实际出发，该期备课工作全部完成，上课时注重双边活动的开展，发挥学生的主动作用，让学生成为真正的课堂主人。课后认真批改作业，该期共批改作业180余次，批改作业后认真写好作业批改记录，找出失败之处，准备补救措施，怎样才能让学生听懂，记牢。　　4、利用语文课向学生传授知识的同时还向学生进行了思想品德教育。　　三、取得的成绩：该期语文成绩有一定提高，同学们在做题的方法上有所改进，能灵活应变。　　四、存在的问题：如：看图写话还有待加强，今后的教学工作中将弥补不足之处。　　对于二年级的学生来说，写话刚入门，这是一个难点

3、，学生一提到写话就感到头疼，无从下笔。有的学生为了应付，随便写几行字。关于写话教学，我认为写话教学首先在于培养学生的兴趣和自信心，这是重点;其次是重视读适合他们的图书、多说话，加强积累;再次就是加强指导与训练。　　1、加强阅读　　我要求学生坚持天天读书，读我们所学的语文书，读适于学生读的课外书，如故事会、童话系列、看图写话、连环画、谜语故事、成语故事甚至小说……以增加学生的阅读量。　　2、重视说话训练　　除了课堂上进行说话训练外，利用活动课对学生进行训练。先小组交流，讲给同伴听，再推荐几个在班上讲。学生在说话的时候，

4、要求其他学生认真倾听，努力寻找他们成功的优秀的地方。　　3、写话从最简单入手　　(1)从造句入手。根据一个词写一句话，要求把话说完整。下一次在这个基础上把话说具体。如用“书包”造句，有的学生写：我有一个书包。在这基础上引导学生：我有一个什么样的书包。　　(2)学生在能写出一句或几句通顺的话后，要求有所提高，就规定写某一方面的主题。如给出一幅画，以回答问题的形式写话(什么时间，有哪些人，在什么地方做什么);秋天你有什么发现(你发现天气有什么变化，动植物有什么变化，人们的穿着)。