国旗下演讲《感恩父母感恩老师热爱校园热爱祖国》

《国旗下演讲《感恩父母感恩老师热爱校园热爱祖国》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、国旗下演讲《感恩父母感恩老师热爱校园热爱祖国》国旗下演讲《感恩父母，感恩老师，热爱校园，热爱祖国》　　spa　　尊敬的老师们，亲爱的同学们：　　今天，我们第一次作为高二年级的学生在这样一个特殊的节日进行庄严的升旗仪式。时间过得真快，整整一年过去了，一年前的今天，我站在这个舞台上，用音乐的串烧对各位同学的到来表示欢迎；一年后的今天，我又站在这个舞台上，用演讲的形式表达对各位同学的期望。今天是我们国家一个重要的节日：中秋，她寄托着我们无限柔美的情思，承载着我们无比浪漫的情怀，传承着我们无比高雅的文化精神！中秋，旷野与天空互唤，草木与阳光相依。中秋！更是把父母与儿女，游子与故

2、乡的心紧密相连。中秋，人们席地而坐，登高赏月，遥寄远方，倍思亲人。无论何时何地，云卷云舒、星月轮回，改变不了的是人们心中深远悠长的思乡之情，挥之不去的是我们对亲人、友人最缠绵最真挚的不了情。在这样一个对国人有着特殊意义的节日，我相信已经又长大了一岁的你们一定会想到，抽出几分钟的时间，给爸爸妈妈打个电话，告诉他们，高二的学习更紧张了，但我很快地进入了状态，每天过得都很充实，爸爸妈妈，你们放心，我能照顾好自己，你们工作也别太累了，注意身体，虽然我们今天没有团聚，但我的心里一直想着你们！一个电话、一句问候、一次成长，也许就是我们的父母今天最大的期盼。　　其实在我们成长的过程中

3、，一直陪伴在我们身边的还有一些人，他们不是我们的亲人，但是胜似我们的亲人，他们就是我们的老师们，我们的班主任们，再过两天就是教师节了，俗话说：经师易得，人师难求。古今中外，尊敬老师历来是一种社会道德风尚。成语“程门立雪”，流传了学生尊敬老师动人的故事。鲁迅先生在日本留学时，受到老师藤野严九郎的亲切教诲，为表示对老师的敬意，鲁迅先生把老师的照片一直挂在自己的房间里，写下著名的散文《藤野先生》，表达对这位老师真挚、深切的怀念之情。身为新中国第一代领袖的毛泽东，在老师徐特立60岁生日时，写了一封热情洋溢的贺信，信中说：“您是我20年前的先生，您现在仍然是我的先生，将来必定还是

4、我的先生。”徐老70岁生日时，毛泽东又题词“坚强的老战士”送给他，表示尊敬和祝贺。同学们尊敬老师、重视教育不仅是一种传统美德育、公民的社会公德，而且也应是每个公民，尤其是每个学生应履行的法律责任。同学们，我想我们每个人都明白，是亲爱的老师们，用心灵的阳光，撒向每一片新绿，用希望的雨露，滋润每一个蓓蕾，给春笋拔节向上的力量，给雏鹰翱翔蓝天的翅膀；是亲爱的老师们，用热情如春风，吹拂每一棵新苗，用挚爱如小溪，流向每个人心房，给心灵走向远方的勇气，给意志百炼成钢的坚强。是老师用爱抚慰受伤的心灵，用真情扶起跌倒的希望；是老师用汗水编织美丽的花环，用勤劳奏响美妙的歌声。我们应该感谢

5、老师辛勤的教育，尊敬于他们谆谆的教诲。　　双节到来，我们要学会感恩，感恩与父母的养育，感恩于老师的教导，感恩父母，我们要不负父母对我们的嘱托和期望，感恩老师，我们要遵从老师的教诲和引导。在家里遇到了问题，我们要第一时间想起我们的父母，在学校遇到问题，我们要第一时间找到我们的老师。同学们，我们已经长大了，但是父母对我们的牵挂就像我们的孩提时代一样，在学校有了问题，如果我们越过我们的老师直接告诉我们的家长，不仅不利于这个问题的解决，反而会让父母为我们更加担心，因为不了解情况，所以这种担心会被无限放大，大家记住，老师也是我们的亲人，当我们在学校遇到任何问题，我们都要第一时间想

6、到我们的老师，我相信老师们会尽自己最大的努力去帮助大家解决问题，我们长大了，长大就要学会独立，要学会理智地思考问题和解决问题。　　高二，意味着长大、意味着成熟，意味着新的起点和挑战，意味着时间对于我们来说，越来越紧迫了。高二，我们需要有一个好的开始，为我们新的学年赢得一个开门红，高二，我们更需要让优秀成为一种习惯，直至收获成功！高一学年已经被我们甩在身后很远了，这一年，我们有过成功，也有过失败，我们喜悦过，我们也懊悔过。无论我们在高一收获和怎样的经历和成长，我们都需要有一个全新的面貌面对已经开始的高二学年！我们高二年级的全体同学在开学一周的表现让人觉得惊艳，让人觉得耳目

7、一新，没有两个月假期后带回学校的浮躁和懒散，无论是上课还是自习，无论是跑操还是课间，我们都已经把自己很好的状态展现出来，但是美中仍然有不足，我们知道，这个月是我们的主题是“纪律、卫生养成教育强化月”，美丽的校园就是我们的家，这里的一草一木都是这个家庭里温暖的点缀，这里的一虫一鸟都是这个家庭里跳动的音符。作为家庭的主人，谁不希望头顶的天空湛蓝如镜，谁不希望脚下的大地绿草如茵，谁不希望眼前的阳光灿烂如金？有一项研究显示，人们在恶劣环境下工作和学习，要比在优美环境下工作和学习的效率低很多。如果我们学习的教室，我们行走的走廊，我们活动的操场都是尘