四年级下册数学总复习 四则运算及运算定律

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1、数学总复习四则运算、运算定律铁山垅中心小学钟玉美一、教学内容：四则运算和运算定律二、教学目标：1.进一步掌握四则混合运算的运算顺序、加法运算定律和乘法运算定律，能正确计算三步混合运算试题；2.进一步掌握小数加减法和加减混合运算，高计算的正确率和熟练程度；3.能应用加法运算定律和乘法运算定律进行简便计算；4.进一步提高学生应用数学知识和方法解决实际问题的能力。三、重点和难点：重点：四则混合运算的运算顺序难点：应用加法运算定律和乘法运算定律进行简便计算四、教具准备：小黑板及试题材料五、教学过程（一）四则运算

2、：四则运算顺序及运算法则1、四则运算：加法、减法、乘法和除法统称为四则运算。2、四则运算法则：4a.在没有括号的式子里，只有加减法或只有乘除法，要按从左往右的顺序依次计算；b.在没有括号的式子里，既有加减又有乘除，要先算乘除，再算加减；c.在有括号的式子里，要先算括号里的，再算括号外面的。3、练习：（小黑板1）、（）、（）、（）和（）统称四则运算。、在没有括号的式子里，只有加减法或只有乘除法，要按（）的顺序依次计算。、在没有括号的算式里，既有加、减法又有乘、除法，要先算（），再算（）。、如果算式里有括号

3、，要先算（）。　　、计算:（小组比赛的形式，每组做一题。）12.78—(10—7.25)45÷5+36×64.5—2.83+5.7672×5+240（二）、复习运算定律：1、先让学生想想，我们迄今为止已经学过了哪些运算定律，然后指名回答，进行全班交流，根据学生的口答，教师整理并板书如下：4a+b=b+a(加法交换律)（a+b）+c=a+(b+c)(加法结合律)aXb=bXa（乘法交换律）（aXb)Xc=aX（bXc）(乘法结合律)（a+b）Xc=aXc+bXc（乘法分配律）a—b—c=a—（b+c）(减

4、法的性质)a÷b÷c=a÷(bXc)(除法的性质)2、教师提问：学习这些运算定律有什么用处呢？生答：可以使计算跟更简便。3.在Ο里填上运算符号，在上填上合适的数。（小黑板2）325—87—13=325—（87Ο）420÷5÷2=420÷（Ο）25X24+24X75=（Ο）X+=Ο25X19X4=ΟX19X=Ο25X125X4X8=（Ο）Ο（Ο）4.在里填上适当的数，使计算简便，并计算。（小黑板3）87X75+87X65X99+125X69X83X101—12.45—3.7—128÷25÷45.能简便运算

5、的用简便方法计算。（小黑板4）125X4X8X2599X47439÷125÷847.3+21.56+4.44+2.7354—178—2272+28X465X27+65X42+65X31102X4525X4÷25X475—75÷56、解决实际问题解答应用题中运用到四则运算的相关法则。7.课外作业，完成书上及练习册上的相关练习。（三）、小结：1.你这堂课学到了哪些知识；2．哪些知识你还没有熟练地掌握。4