12~13上学期学生会述职报告会工作总结

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1、工作总结化学系学生会办公室2012年10月14日2012-2013学年第一学期学生会述职总结青春是梦想的起点,为梦想奋斗。青春是新生的力量,为信念执着。青春是一张空白的五线谱,跌宕起伏的人生旋律需要我们自己谱写。日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝。天与地,因为雨水的作用而连成一体;我和你,因为缘分的牵引而相聚一堂。这一年来有汗水,更有笑声。有挫败感,更有鼓掌声。我们错过了很多,也收获很多。此时此刻,我们心里既高兴又激动,怀揣着内心的梦想与希望,期待着未来五彩斑斓的校园生活。为此我们作此总结:办公室:办公室是一个为学生及老师服务的组织。自开学来,在老师和

2、主席团的带领下,在包括办公室主任、副主任和干事的共同努力下,基本上出色地完成了自己的工作及任务,发挥了组织、协调以及后勤保障等作用,得到了主席团和各部的肯定。办公室在物品保障方面,也继承了一贯的传统,及时按量地完成了任务,尤其是大一的新干事,凭借着高涨的热情,强烈的责任感,克服了大量的困难,保证了学生会一切活动的顺利开展和进行。办公室在本学期能够及时地为各部门的各种活动提供相应的物品,保证了各部门活动的顺利开展。学习部:学习部同学督委学习秩序部将一起举办考研经验交流会。此次活动,将为大家提供考研经验交流的机会,使同学们更加了解考研的最新动态及考研过程

3、中的注意事项,明确自己的奋斗方向。希望这次活动能使我系学生增加考研热情,使我系学习气氛更加浓厚。学习部将于接下来举办“教师技能大赛”,主题为“展望新世纪”为广大同学提供一个展示自己,锻炼自己的平台。这个学期举办的活动将会给同学们提升充实自己的机会,希望学习部进行的工作能比较圆满顺利,使学习部得到锻炼和提高。宣传部:为了给同学创造一个良好的学习环境,宣传部将于近期开展“宿舍文化节”比赛。希望每位同学都能为美化自己的宿舍贡献一份力量。营造全系良好的学习生活环境,共同塑造大学生健康向上的精神面貌,增强大学生创新意识和共建班级的积极性,提高学习质量,共树文明

4、新风。宣传部作为整个学生会的喉结部门,圆满完成了各兄弟部门交付的工作、海报等,并完成了迎新活动等大型活动的准备工作。相信经过以后的努力工作,宣传部成员都能发挥各自特长,协调配合,努力工作。在以后的活动中我们会更加努力工作协助各部门做好宣传工作,将宣传部活动办得更好。编辑部:编辑部始终抱着“学习、学习、再学习”的主旨展开工作,负责的系报《跋涉》每月都与同学们如期相遇。在接下来的这段时间里,编辑部将会完成多期报纸及专刊,努力为大家创造一个丰富多彩的课余生活。开展的“电子报大赛”,是一个展示大家制作电子报刊以及设计感的平台,也是一个可以提高学生计算机操作技

5、能、统筹安排能力的机会。希望大家可以在这个比赛有所收获。在这一学期,编辑部将团结一心,共同协作,使工作完成得更加地有效,质高。用他们的汗水去灌溉,用他们的辛勤耕耘去哺育编辑部这棵大树,相信最终一定会硕果累累。生活安全部:生活部成员在不断适应学习这些规范化的工作,力求能更好的服务同学们!生活部的日常工作主要有三部分:全系的卫生监督工作、《校园生活》报的编辑工作、活动的后勤工作。总体而言,他们能从实际工作中通过努力得到宝贵的经验,不管得失成败与否,都将是他们以后工作的宝贵经验,从失败中获得成功,从成功中更加提高他们的办事能力,扩大他们的思维能力。卫生工作

6、是他们工作的重中之重,无论是教室还是宿舍,无论是定期检查还是抽查,他们都认真的进行,严格的量化,并记录成绩。另外他们还督促各班进行环境卫生的清扫。为丰富同学们的课余生活,生活部定期制作了手抄报《校园生活》。为使《校园生活》真正为同学们服务,我部干事积极寻找素材,涉及板块,力争使他们的报纸办出特色。生活部除了完成自己的本职工作外,还经常协助其他部门的工作。院、系举办的篮球赛均有我们的身影;运动会上,生活部协助体育部完成运动员的后勤工作;他们为这些大赛做好了后勤工作,虽说辛苦,但看到大赛的顺利进行,他们感到很欣慰,因为他们知道,其中也有他们的一份功劳。实

7、践部:开学伊始,实践部就迅速开展了寒假社会实践报告及读书笔记的整理及评选工作,在每班中选出学生代表与实践部成员认真进行每一轮的评选。最终交由左老师选出获得院级和系级奖励的作品。实践报告读书笔记的活动为同学搭建了一个展示自我,挑战自我的绝佳平台。在这个活动中,既丰富了同学的课余生活,也有利于提升大家对于书籍的热爱。希望同学们在此次活动中,都能有所收获。收获是喜悦的,与此同时也撒下了希望的种子。工作中我们会不断发现自身不足,找出差距,取长补短,认清目标,明确方向,力图在新的征程中取得更辉煌的成就。学生会是同学们施展才华与能力的舞台,我们要创造机会让更多的

8、同学展现自己的风采。让我们的同学成为有用之材,可塑之材,栋梁之材——这是我们为之奋斗的目标。我们将会把以后的

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