大学生就业难问题研究

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1、大学生就业难问题研究方案设计班级：111101姓名：李俊蕾学号：20114110125一、研究的目的与意义1研究的目的1.1大学生就业难引起社会各界关注大学生（研究生、本科生、大专生）是社会的一个特殊群体，是指接受过大学教育的人，作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专业人才，代表着最先进的流行文化。大学生代表年轻有活力一族，是推动社会进步的栋梁之才。然而随着越来越多的学生开始进入大学学习，大学生就业的问题逐渐开始凸显出来，尤其是1999年国家对高等教育实行大幅扩招政策之后，就业难问题更加严重起来，根据统计资料

2、显示，我国高等教育毕业生数量1998年为83万人，1999年为84万人，2000年为94万人，2003年为187万人，2006年为377万人，2009年为531万人，2011年为608万人，2012年更是为624万人。这样大规模的毕业生数量，导致一系列就业问题出现。2003年高校扩招后本科毕业的第一年，6月初就业率仅50%，2003年9月份就业率才达到70%，2004年9月份的就业率为73%，而到了2005年大学毕业生就业的情况出现恶化，338万人的毕业生，真正签约的仅33.7%。大学生就业难已经成为一个不争的事实。为了

3、破解大学生就业难问题，国家虽然采取一系列政策和措施，如大学生村官、西部志愿者、三支一扶等，但是未能从根本上解决大学生就业难问题。同时大学生就业难问题却是一个被持续热议的话题。因此有必要对大学生就业难问题进行深入探究，找出就业难原因并提出解决就业难的方法与建议。1.2个人兴趣与思考笔者作为即将毕业的大学生，将面临就业问题。虽然对大学生就业难问题还没有切身的感受，但是通过了解媒体的报道，以及参加学校举办的几次招聘会，看到招聘会现场被围的水泄不通，同时看到毕业生脸上的愁容，我也慢慢深感大学生就业难问题的严重性。由于即将面临就业

4、，我开始对大学生就业问题感兴趣，并且开始收集资料查阅相关文献与数据，了解国家有关政策等方面来关注大学生就业难问题。希望通过研究找到就业难的原因，同时希望可以提出合理的结论和建议。2.选题的意义2.1理论意义针对这一问题进行多角度，多层面，多学科研究，有助于进一步丰富和完善大学生就业的理论。2.2现实意义就在前不久，看到一篇报道称，2014年中国将有727万名研究生、大学生。外加去年未找到工作的毕业生，可预计2014年高校就业人数多达810万。2014年上半年全国有6.7万家民营企业倒闭，而在2011年，民营企业吸纳了34

5、.2%的大学毕业生。这样的数据不得不让人忧虑。事实上大学生作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专业人才，代表着最先进的流行文化。大学生代表年轻有活力一族，是推动社会进步的栋梁之才。如果大学生无法很好的就业，国家未来也会收到影响，因此研究大学生就业难问题很有必要。二、研究性质笔者认为针对大学生就业难问题研究属于应用型研究。通过知网了解以前研究文献，大致可以概括为三个方面：第一：对大学生就业困难原因及对策的研究。第二：分类别对大学生就业难问题进行探讨，如周舰的《中国女大学生就业难问题论析》；白文飞，徐玲的《体育院

6、校毕业生就业问题的分析》等第三：分角度对大学生就业难问题进行解析。主要有的常乐《从人口学角度探析当前我国大学生就业难问题》、崔新生的《从就业能力视角看大学生就业难问题》等。通过很多文献的查阅与观看，得出大学生就业难问题的研究虽然不是全新的选题，但在研究上还可以寻找一定突破。三、研究方式本文主要采用比较分析法、文献资料法、调查研究方法。比较分析法：针对第一部分内容工作岗位提供情况与大学生毕业情况进行比较分析。在分析中考虑将毕业生分学历与专业，分性别，同工作岗位提供情况中分性别、分学历要求以及专业要求进行人数上的对比分析。以

7、此来分析我国新形势下的就业情况文献资料法：分析查阅近几年国家出台的关于高等教育毕业生就业政策资料，高等教育学生毕业生人数统计，近几年大学生待业以及就业率等相关文献资料。调查研究方法：针对全国所有高校分一本，二本，三本以及专科院校进行分层，在各层内进行简单随机抽样然后设计关于大学生就业态度以及个人能力的相关问卷进行调查。四、分析单位与抽样方法由于全国范围过大，实施起来受各方面因素限制，因此本次调查针对河南省所有高校以及企业。一方面以各高校为单位，针对河南省所有高校分为一本、二本、三本、专科及研究生四层，通过在四层中每层进行

8、简单随机抽样，抽样得到的学校。在对该学校所有毕业生进行随机问卷发放进行问卷调查。另一方面，收集河南省所有企业，事业单位，通过将企业按照规模划分，在各规模间进行简单随机抽样，对抽中的企业进行问卷调查，调查其用人情况。五、时间维度1999年国家对高等教育实行大幅扩招政策之后，我国大学生就业难问题开始慢慢出现，因此收集相关