高中物理新课标版人教版选修3-3精品课件：8.2《气体的等容变化和等压变化》(PPT课件可以编辑)

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1、新课标人教版课件系列《高中物理》选修3-38.2《气体的等容变化和等压变化》教学目标1．知识要求：（1）知道什么是气体的等容变化过程；（2）掌握查理定律的内容、数学表达式；理解p-t图象的物理意义；（3）知道查理定律的适用条件；（4）会用分子动理论解释查理定律。2．能力要求：通过演示实验，培养学生的观察能力、分析能力和实验研究能力。3．方法要求：培养学生运用数学方法解决物理问题的能力——由图象总结出查理定律。重点、难点分析1．查理定律的内容、数学表达式、图象及适用条件是重点。2．气体压强和摄氏温度不成正比，压强增量和摄氏温度成正比；气体原来的压强、气体在零

2、摄氏度的压强，这些内容易混淆。教具1．引入新课的演示实验带有橡皮塞的滴液瓶、加热装置。2．演示一定质量的气体保持体积不变时，压强与温度的关系查理定律演示器、水银气压计、搅棒、食盐和适量碎冰、温度计、保温套、容器。一、气体的等容变化二、气体的等压变化盖·吕萨克定律的微观解释063.上海市南汇区08年第二次模拟考试1A025.上海市黄浦区08年1月期终测评卷15033.上海嘉定区2007学年上学期调研5039.08年深圳市第一次调研考试12030.扬州市07-08学年度第一学期期末调研试卷12（2）024.上海市徐汇区07年第一学期期末试卷10054.08年

3、北京市海淀区一模试卷14gk004.2008年高考物理上海卷13063.上海市南汇区08年第二次模拟考试21032.上海虹口区07学年度第一学期期终教学检测20033.上海嘉定区2007学年上学期调研19031.上海市静安区07-08学年第一学期期末检测20027.盐城市07/08学年度第一次调研考试12.2gk004.2008年高考物理上海卷20Agk013.2008年高考上海理综卷5更多课件:www.dyszplg.com全套09届课件集(143个课件)与庞老师联系气体的等容变化和等压变化在物理学中，当需要研究三个物理量之间的关系时，往往采用“控制变量法

4、”——保持一个量不变，研究其它两个量之间的关系，然后综合起来得出所要研究的几个量之间的关系。1、等容变化：当体积（V）保持不变时,压强（p）和温度（T）之间的关系。一、气体的等容变化：一定质量（m）的气体的总分子数（N）是一定的，体积（V）保持不变时，其单位体积内的分子数（n）也保持不变，当温度（T）升高时，其分子运动的平均速率（v）也增大，则气体压强（p）也增大；反之当温度（T）降低时，气体压强（p）也减小。2、查理定律：一定质量的气体，在体积不变的情况下，温度每升高（或降低）1℃，增加（或减少）的压强等于它0℃时压强的1/273．或一定质量的某种气体,在

5、体积保持不变的情况下,压强p与热力学温度T成正比.3、公式：4、查理定律的微观解释：一定质量的气体，在压强不变的情况下，温度每升高（或降低）1℃，增加（或减少）的体积等于它0℃时体积的1/273．二、气体的等压变化：1、等压变化：当压强（p）保持不变时,体积（V）和温度（T）之间的关系.3、公式：或一定质量的某种气体,在压强p保持不变的情况下,体积V与热力学温度T成正比.2、盖·吕萨克定律：一定质量的理想气体的压强、体积的乘积与热力学温度的比值是一个常数。n为气体的摩尔数，R为普适气体恒量4、盖·吕萨克定律的微观解释：一定质量（m）的理想气体的总分子数（N）

6、是一定的，要保持压强（p）不变，当温度（T）升高时，全体分子运动的平均速率v会增加，那么单位体积内的分子数（n）一定要减小（否则压强不可能不变），因此气体体积（V）一定增大；反之当温度降低时，同理可推出气体体积一定减小三、气态方程063.上海市南汇区08年第二次模拟考试1A1A．由查理定律可知，一定质量的理想气体在体积不变时，它的压强随温度变化关系如图中实线表示。把这个结论进行合理外推，便可得出图中t0＝℃；如果温度能降低到t0，那么气体的压强将减小到Pa。t(℃)p(Pa)0t0－2730025.上海市黄浦区08年1月期终测评卷1515．一定质量的理想气体

7、在等容变化过程中测得，气体在0℃时的压强为P0，10℃时的压强为P10，则气体在21℃时的压强在下述各表达式中正确的是()A．B．C．D．AD033.上海嘉定区2007学年上学期调研5A.两次管中气体压强相等B.T1时管中气体压强小于T2时管中气体压强C.T1T25、如图所示，A端封闭有气体的U形玻璃管倒插入水银槽中，当温度为T1时，管中水银面处在M处，温度为T2时，管中水银面处在N处，且M、N位于同一高度，若大气压强不变，则：（）MNAAD039.08年深圳市第一次调研考试1212．对于一定质量的理想气体，可能发生的过程是()A．压强和温度

8、不变，体积变大B．温度不变，压强减少，体积减少C．体