家长学校教案(1)

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1、家长学校授课教案授课时间：2016.10.10授课内容：儿童叛逆期教育授课人：王欣荣教学重点：1.正确认识叛逆期；2.面对初步进入叛逆期的孩子，家长该如何应对。教学难点：正确认识孩子进入叛逆期的行为；掌握正确的教育方法。教学方法：图片展示；案例分析；讲解分析授课对象：高年级家长第一课时教学内容：如何正确认识孩子叛逆期的行为教学过程：一、导入图片导入，展示孩子反抗性强、追求个性、多疑、敏感、做事冲动等行为，问家长孩子们为什么会有这些表现。二、质疑1.自己的孩子似否有过类似的行为表现？2.什么是叛逆期？三、深入解析1.了解叛逆

2、期叛逆期的三个阶段2—3岁宝宝叛逆期6—8岁儿童叛逆期14—16岁青春叛逆期2.叛逆心理与行为表现特征（1）倔强固执，情绪反应激烈。坚持要特定的某一件东西，即使外表相同的也不要；坚持要穿某件衣服某双鞋，即使不符合季节；想要做的事坚决要做到，否则就跟大人对着干，顶嘴、吵架……（2）和父母反着来。父母要求的事偏不做，越是要禁止的事情越要做；宁愿自己做自己的事，也不理睬父母。（3）挑战规则。故意破坏之前定好的规矩；层出不穷的提出新要求；和父母讲条件，要达到要求才肯做事。（4）和父母距离加大。对他们的要求偏偏不实行，或者反其道而行

3、之。（5）与父母关系恶化，产生矛盾冲突。（6）不盲从权威，一些事情上有自己的想法。3.为什么会产生这些行为呢？（1）生理发育导致的激素刺激————中枢神经系统兴奋性过强（2）对自己的认识发生了改变①独立性和自主性明显增强。②强烈关注自己的外貌和体征。③开始趋向自己的内心世界。四、总结通过本节课的学习，希望家长们能够正确的认识孩子在进入叛逆期的种种行为，能够理解孩子的内心，及时给予孩子帮助。