大班美术班教案

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1、新密市新华路中心幼儿园大班美术特色课教案课次学习内容页码1线描画《快乐的数字》22陶艺P30《太阳公公》23彩色画P88《中秋月圆》24装饰画《猫妈妈和孩子》35彩色画P88《外星人“9”》36《物体画》《侏罗纪公园》47彩色画P93《石头变身》58版画P118《好看的花边》59彩色画P95《青花瓷》610陶艺37《一盘水果》711彩色画P91《霓虹灯下的楼房》712版画P127《跳舞的娃娃》813彩色画P113《斗牛》814陶艺P85《小鱼游啊游》915彩色画P117《美人鱼城堡》916彩色画P112《地心历险记》1017油画棒《动物排排站》1118陶艺P73《

2、会走路的杯子》1119国画《小蜗牛》1220彩色画P100《秋叶彩绘》1221彩色画P97《超级魔力大嘴巴》1322版画P129《老鼠》1423彩色画《复活节彩蛋》1424陶艺P79《汽车总动员》1525水粉画《在妈妈的肚子里》1626手工《金陵塔》1627版画P116《剪窗花》18教师：闫亚丽18《1》线描画《快乐的数字》活动目标：1、在老师的引导下能画出数字的外形特征。 2、在巩固线描的基础上进一步学习装饰，初步学习装饰画。3.鼓励幼儿对数字进行大胆的装饰，创意，发展幼儿的思维能力。活动准备：画纸、水彩笔活动过程：1.小朋友，看看老师在黑板上画的是什么？你们能

3、告诉我，你最喜欢的数字吗？请小朋友说出自己喜欢的数字。2.教师对个别孩子们喜欢的数字进行简单的装饰。3请幼儿画出自己喜欢的数字，提醒幼儿把数字画的大大的。4.请画好的小朋友把自己画好的数字进行美化，并且把它装饰的最美丽。5.我们来看一看，谁的数字朋友装饰的最漂亮！《2》陶艺P30《太阳公公》活动目标：1.学习用搓条、压扁、贴画等方法，表现出太阳的不同造型。2.能大胆想象，提高创造力。活动准备：1.太阳的图片。2.太阳的绘画作品。3.轻质彩泥。活动过程：1.参观“太阳公公”绘画作品展。教师：今天，我们有个“太阳公公”绘画展，我们一起看看吧！2.集体讨论，学习制作。（

4、1）教师：“小朋友们画的太阳公公漂亮吗？你最喜欢哪一个？它是什么样子的？”（引导幼儿从造型、花纹、表情等方面讲述）（2）教师：我们可以怎么制作“太阳公公”？（师幼共同讨论）3.幼儿制作，教师指导。鼓励幼儿大胆创作各种不同造型的太阳公公。4.展示作品，相互欣赏、评价。要点提示：引导幼儿从造型、花纹、表情等方面讲述太阳公公作品。课后建议：在本次活动开展的基础上，教师提供陶泥让幼儿自主的进行复习和巩固，并将幼儿的作品以壁画的形式进行保留和呈现。《3》彩色画P88《中秋月圆》活动目标  1．欣赏各种中秋礼品图片和字画，增进对中秋节的了解，感受中国特有的色彩特征和民族风格。

5、  2．尝试运用水彩笔进行图案色彩的描绘，在文字中画画。  3．感受文字与绘画结合的趣味性。活动准备  1.水彩笔、素描纸。  2.中秋小故事，各种月饼图片，中秋字画。活动过程  1．话中秋，了解中秋节的习俗。18   (1)教师讲中秋小故事，如《嫦娥奔月》，引出中秋节的话题。   (2)讨论中秋节的习俗，如赏月，吃月饼，喝桂花蜜酒等。 (可以结合当地风俗)  2．合作创作，感受字画结合的艺术美。   (1)出示各种月饼的图片和中秋字画，引导幼儿观察这些图片在色彩上的共同之处，初步感中秋节的色彩特征和民族特色。   (2)出示写有“中秋”字样的图片，引导幼儿想象如

6、何将其变得有中秋节的味道。  3．自主操作和添画，营造中秋氛围。要点提示  鼓励幼儿从月夜、月饼等事物出发感受相关的色彩，能从月饼、祥云等图案联系到中秋的味道，并将其作为装饰图案运用到绘画中。   (1)指导幼儿用水彩笔在字中添画与中秋相关的物品，突出中秋的特征。   (2)提醒幼儿使用黄色系和红色系等近似色系进行创作，进一步体验中秋的色彩特征。  4．延伸：中秋汇。   (1)互相欣赏设计的中秋字画。   (2)感受中秋的团圆气氛，品尝中秋月饼。【评析】  中秋节是中国的传统节日。这一节日有其特殊的地方，在风俗习惯、色彩特征等方面都很特别。让幼儿在节日的氛围中感

7、受艺术美，既增进了对传统节日的了解，也提高了对色彩的认知水平，何乐而不为呢?《4》装饰画《猫妈妈和孩子》教学目的：     1、欣赏图片，了解猫的主要特征和特点     2、通过色彩和黑白的对比表现主体和背景教学材料：6开白纸，水彩笔，马克笔、金属笔教学过程：     1、欣赏猫咪玩耍时候的图片，观察猫咪的不同动态。     2、画下大小不同的猫咪，注意画面的大小变化。     3、选择自己喜欢的形状或是线条重复的装饰背景并选择协调的颜色进行上色《5》彩色画P88《外星人“9”》活动目标  1．大胆想象，对数字9进行变形、添画，创作外星人。  2．在教师的引导下，

8、能积极联想