大个子老鼠小个子猫

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1、《大个子老鼠小个子猫》导读教案石河子一小杨慧芹一教学目标：1、知识与能力：通过阅读《大个子老鼠小个子猫》，指导学生会读童话，能读懂童话，喜欢童话故事。2、过程与方法： 能在阅读的基础上，将学到的道理迁移到生活中，运用绘画、表演多种手段增强学生的阅读兴趣。3、情感态度价值观：通过课外阅读指导，把学生的阅读范围延伸向课外，在阅读的过程中体会到读书的快乐，珍惜友谊，关爱朋友。 二、教学重难点教学重点：让学生通过童话故事能看出其所折射出来的道理或者品德。教学难点：激发学生的阅读兴趣。教学过程：一、直接导入1、（准备一套《大个子老鼠小个子猫》）同

2、学们，认识这本书吗？读过这本书吗？喜欢这本书吗？今天我们一起来交流一下你读过的这本书。二、走进《大个子老鼠小个子猫》（一）你知道我们读到的这么多有意思的故事是哪位作家写的吗？周锐，是国内原创儿童文学的“常青树”。他写的《口袋里的爸爸妈妈》《书包里的老师》《大个子老鼠小个子猫》一直深受小朋友的喜爱。（二）关于主角——既然读了这本书，你能够以好朋友的口吻来向我们介绍文中的两位好朋友吗？三、游戏竞技1.第一关：目录大比拼难度系数一颗星（请你准确的读一读目录，看看是男生读得好还是女生读得好。先一分钟自读，再男女分组读。）（第一组）牛奶车记号老鼠

3、气球拍电影帮马老师戒烟好节目加速鞋带（第二组）放大镜和缩小镜借伞开心椅声音锁跳过去撞出一个包正义手套2、第二关人物我知道（难度系数两颗星）请你看着图片，说出我圈出来的人物叫什么，请举手作答。小熊獾市长豹警察猩猩裁判鸵鸟医生3、第三关故事猜猜猜（难度系数三颗星）请你根据看到的插图，猜一猜这是哪个故事，可以翻开手中的书，看着目录来猜。请举手作答。答——《冰箱里的熊》《帮马老师戒烟》《坏毛病吸尘器》《帮助鸵鸟医生》《放大镜和缩小镜》4、听故事答问题（难度系数五颗星）接下来，你将听到两个小故事，在每个故事的结尾处都有几个小问题，问题很简单，都在

4、文中，请你认真听，并且从书中找到你的答案。请举手作答。《垃圾玩具》大个子老鼠在街上走，看见许多小动物在随手丢垃圾他在捡起垃圾后，想：“不能让他们乱丢垃圾。”大个子老鼠去小个子猫家玩，看见小个子猫用废纸折小鸟，他想起来，如果把废物箱造成一个能自动叠东西的机器该多好，于是，他回家鼓捣了一整夜。第二天，他把路旁的废纸箱重新安装了一番，还放回老地方。你知道在这个新的废纸箱前，小兔扔掉的废纸变成了什么吗？小熊为什么坐在废纸箱前不走呢？答案：（116页）小兔的废纸变成了一只纸青蛙。小熊想要许多小飞机，就让爸爸买来许多罐头，他坐在废纸箱旁吃罐头，肚子

5、吃的滚圆。《帮马老师戒烟》马老师家冒烟不是失火，而是因为马老师拿着很多根烟一起抽，所以就冒起了滚滚浓烟。大个子老鼠第一次偷偷地把马老师的打火机弄坏了，当马老师再要抽烟时，打火机就打不出火了。马太太觉得打火机坏了，就劝马老师别抽烟了。可是让人意想不到的是，马老师让大个子老鼠帮他修打火机。大个子老鼠修好的打火机会喷火焰，马老师用打火机抽烟时，焰火从打火机里喷了出来，升上了天空，一会儿变成了满天星，一会儿又变成了映山红。当马老师的生日宴会结束时，马太太送大个子老鼠和小个子猫出门时，对他们表示感谢，因为打火机太好玩了，马老师似乎想不起抽烟了。可

6、是第二天，马老师却没有来上课，你知道为什么吗？答案：（45页）大个子老鼠跑到马老师那儿一看，马老师还在屋里玩着会喷焰火的打火机呢。原来这打火机太好玩了，他使马老师忘了抽烟，也忘了别的事情。“不行，”大个子老鼠抓着后脑勺，“我还得想别的办法……”四、小剧场《大鱼轻小鱼重》1看到你们刚才的比赛，我相信你们都很认真的读了这本书，今天啊，我带来了一场话剧表演，作为送给大家的礼物，让我们一起来欣赏《大鱼轻小鱼重》　2看完了表演，你能说说为什么“大鱼轻，小鱼重”吗？提示答案：小鱼虽然轻，但是其中包含的很重。3你们说的这个道理让我想到了中国古代很有名

7、的一个故事，叫做《千里送鹅毛，礼轻情意重》，究竟是怎样的一个故事呢？我们一起去看一看吧。六、快乐的亲子阅读读书是快乐的，有爸爸妈妈的陪伴的阅读更是难忘的，今天孟佳艺和曾思雨的妈妈也来到我们的课堂，让我们看看他们是怎样读书的吧。——孟佳艺曾思雨的亲子阅读《按门铃》七、遇到了喜欢的故事，除了读一读，演一演，我们还能够用自己的画笔画出来呢。接下来我们就一起欣赏一下我们班的小朋友笔下的大个子老鼠和小个子猫之间的精彩故事吧。八、孩子们，周锐老师送给大家这么多有意思的故事，有的小朋友已经把想对周锐老师说的话写在了精心制作的爱心卡上，我们一起来听一听

8、吧。今天，周锐老师就在我们的现场，我们请姚一丹宝贝把大家的卡片送给他，好吗？九、总结我读书我快乐读一本好书，就像是和许多高尚的人交朋友，每一次阅读，都是一次甜美的享受，希望你们每个人都成为一个快乐的阅读者。